Чёрный-белый,весёлый-грусный,опрятность-неряшлевость,чистый-грязный,большой маленький
Я сильно приболел, поэтому не пошёл в школу .
Ученики в восторге - принимают,
Что он ни скажет, будет на ура!
И кто сказал, чего-то он не знает?
Так это тот, кому домой пора.
Ему здесь верят, ждут и доверяют
Любовь дарить и веру - не игра.
Ь
Конечно, можно усложнить задачу, покорпев над смыслом этих набросков. Можно вставлять в текст словА "учитель", "наставник", "ученики", "школа" и т.п. Если задача ясна, то писать легче и проще, а это так, на скорую руку. Но, может быть, и пригодится кому-то между делом :)
Снежок - снег
холодно - холод, холодный
в лесу - лес
в полях - поле
ледком - лёд
тишина- тихий, жи/ши с и
улетели - полёт, улететь
лиса - лисы
дерева - деревья
к дереву - деревья
сидит - сидя
Чл. предложения (главные или второстепенные), связанные с одной и той
же словоформой и выполняющие одну и ту же синтаксической роль