1). Прочитайте стихотворение Валентина Берестова «Светлячок».
Выпишите из текста глаголы, раскрывая скобки и распределяя их в три колонки:
глаголы 8 форме изъявительного наклонения, глаголы в форме повелительного
наклонения и глаголы в форме условного наклонения. Определите граммати-
ческие признаки выписанных глаголов.
2). Выпишите слова с пропущенными буквами, объясните их правописа-
ние. Объясните правописание не с глаголами.
3)Выпишите предложения с обращыением, объясните расстановку зна-
ков препинания.
САМ СТИХ
У меня в руках мохнатый червяч..к.
Он везёт зеленоватый огонёк.
И зовут его ребята — светляч..к.
Так свети же ярче, маленький! Свети!
Жаль, что в детстве (не)пршылось тебя найти!
Я сказал бы: «Это мой свет лян., к!»
Я бы взял тебя домой, свет лян., к.
Положил бы я тебя в коробок,
И уснуть бы я от радости (не)мог.
Потому ль я (не)наш..л тебя, что мать
Слишком вовремя укладывала спать?
Потому ли, что трусливым в детстве был
И по лесу вечерами не бродил?
Нет, бродил я, злым волшебникам назло.
Очевидно, мне тогда (не)повезло
умоляю помогите
Так оставьте ненужные споры - ( А ) я себе уже все доказал( противопоставление ) ; ( предложения отдалены друг от друга, а внутри распространены ) лучше гор могут быть только горы,( придаточное предложение ) на которых я еще не бывал. ( Предложение повест.. в конце - точка ).
Я не люблю, когда стреляют в спину ,( придаточное предложение внутри главного ) я также против выстрелов в упор. ( Предложение повествовательное, в конце - точка ).
Последнее точно неверно ))
Когда через неделю экзамен:
-Ань, как решать пример в столбик? На деление?
-Что такое деление?
Приставка- при, корень- строй, суффикс- к, окончание-а, основа- пристройк
