Кошка- корка,шишка-мишка,доска-тоска,зефир-кефир,мотор-затор. Извините,может и неправильно.
Мы решили, что будем отдыхать на море. Мы решили: будем отдыхать на море.
Он вспомнил, что завтра приедет друг. Он вспомнил: завтра приедет друг.
Вскоре мы заметили, что котёнок спрятался под диван. Вскоре мы заметили: котёнок спрятался под диван.
Я не сомневался, что поезд опоздает. Я не сомневался: поезд опоздает.
Я считаю, что занятия в музыкальной школе важны для меня. Я считаю: занятия в музыкальной школе важны для меня.
O'qituvchi har bir talaba hayoti eng yaxshi kishi. Ustoz, hisoblash, yozish muloqot qilish, o'qish bolalar harflar, raqamlar, o'rgatadi. hech o'qituvchilar, bor edi, agar odamlar qanday bilmaymiz emas. Shuning uchun, hamma o'qituvchilar bola va kattalar kabi, har bir inson hayotida eng yaxshi odamlar bor. Siz har doim eslab, o'qituvchilar hurmat kerak. Agar maktab o'qituvchilariga osilgan bo'lishi kerak tugatish va ularni qanday qilib ularni eslatib qachon ... учитель самый лучший человек в жизни любого ученика. Учитель учит детей буквам, цифрам, читать , считать, писать , дружить. если бы не было учителей люди бы не чего не умели . поэтому все учителя это самые лучшие люди в жизни каждого человека как ребёнка так и взрослого. нужно всегда помнить и уважать своих учителей. когда вы закончите школу нужно навешать своих учителей и напоминать им как они вам нужны... Я сама полностью написала на узбекском это сочинение ..
Воробьи
семья
вьюга
вьюн
деревья
колосья
со смягчающим- мель, новь, конь, сталь, роль, стиль
Камыш-существительное, имеет мужской род.
Если слово стоит в мужском роде и имеет шипящую на конце, то мягкий знак не пишется. Так же, в слове камыш содержится безударная, непроверяемая гласная "а".
Соотвественно, проще будет записать так- Камыш-(муж. род, шипящая на конце, мягкий знак не пишется, безударная гласная "а")