11. Пения соловьёв
12. 3)
13. 2)
14. похоже
15. озабочены
16. 1)
17. собирают
18. 1) (если восьмое) или 4) (если второе) (уточните у учителя)
19. 1) 4)
Дети хорошо учившиеся в школе, шли в летний лагерь бесплатно
(1)Мы с мамой переехали в этот дом недавно. (2)Самое интересное здесь – двор. (3)Он большой, зелёный, есть где играть и в мяч, и в пряталки, и в разные другие игры. (4)Ребята играли почти каждый день, особенно летом. (5)И я постепенно перезнакомился с ними, и все мы относились друг к другу по-хорошему.
(6)Потом меня стали назначать судьёй в волейбольных встречах. (7)Судить никто не любил, все хотели играть, а я – всегда пожалуйста: как не помочь друзьям?.. (8)А бывало, что на широком крыльце соседнего деревянного дома мы играли в шахматы и лото.
(9)Изредка ребята приходили ко мне домой. (10)Пластинки слушали, играли моей железной дорогой, болтали о том о сём, но ни о чём серьёзном.
(11)И ещё ребята любили, когда я пускал с балкона бумажных голубей. (12)Точнее говоря, это были не совсем голуби. (13)Я научился делать из бумаги птичек, похожих на летающие блюдца.
(14)Совсем круглых, только со складкой посередине и с треугольным клювиком. (15)Они здорово летали, плавными широкими кругами. (16)Иногда ветер подымал их на приличную высоту и уносил со двора.
(17)Ребята толпой гонялись за каждым голубком – кто первый схватит! (18)Чтобы не было свалки, решено было заранее говорить, какого голубка я кому посылаю.
(19)Дело в том, что каждого голубка я разрисовывал фломастерами. (20)На одном рисовал всякие узоры, на другом – кораблики среди моря, на третьем – сказочные города, на четвёртом – цветы и бабочек. (21)И всякие космические картинки. (22)И ещё много всего – получалось красиво и интересно.
(23)Ребятам это, конечно, нравилось, но я всё равно был среди них чужим. (24)И вдруг я расхотел пускать с балкона голубков.
(25)Я сделал последнего и – сам не знаю почему – нарисовал вечернее небо, оранжевое солнце на горизонте и дорогу, по которой идут рядом двое мальчишек.
(26)Хотя нет, я знал, почему нарисовал такое. (27)Хотелось, чтобы появился друг. (28)Не случайный, не на час, когда забегает поиграть в шахматы или послушать Пола Маккартни, а настоящий...
(29)Я пустил голубка с балкона, и ветер схватил и унёс его за тополя. (30)И я подумал: вот найдёт кто-нибудь, догадается, придёт ко мне...(По В. Крапивину)*
* Крапивин Владислав Петрович(род.в 1938 г.) – современный писатель, журналист, автор книг о детях и для детей, в том числе фантастических.
Она была далеко не красавица (Лермонтов). 2) Даша сказала твёрдо: «Мне кажется, нам не о чем говорить» (Л.Толстой). 3) Поджав губы, Иван Ильич кивнул. Ему нечем было дышать (Л.Толстой). 4) Направо жёлтая, немигающая звезда стояла невысоко над лесистыми холмами (А. Толстой). 5) Без тени робости он неторопливой походкой вошёл в кабинет начальника. 6) Не слыша ответа, Печорин сделал несколько шагов к двери (Лермонтов). 7) Только Григорий Александрович, несмотря на дождь и усталость, не хотел воротиться (Лермонтов). 8) Обломов – не тупая, апатическая натура, без стремлений и чувств, а человек, тоже чего-то ищущий в своей жизни, о чём-то думающий (Добролюбов). 9) С Филофеем пришло двое его братьев, нисколько на него не похожих (Тургенев). 10) Большов – вовсе не сильная натура (Добролюбов). 11) Павел Петрович – человек очень неглупый (Дэль). 12) В необыкновенной тишине зарождается рассвет (Паустовский). 13) Это не настоящий, это сказочный лес (Пришвин). 14) Матросы с трудом справлялись с незнакомыми для них механизмами. 15) Мы поднимаем сеть и вместо дорогой сёмги вытаскиваем морскую свинку, совсем не нужную (Пришвин). 16) Из экипажа «Светлана» недосчитали ста шестидесяти семи человек. 17) Она не дослушала, отошла прочь (Лемонтов). 18) Это [Моргач] человек опытный, себе на уме, не злой и не добрый, а более расчётливый (Тургенев).
II. 1) Вот луна: она не тускла, не бледна, не задумчива, не туманна, как у нас, а чиста, прозрачна, как хрусталь (Гончаров). 2) Печорин был долго нездоров, исхудал, бедняжка (Лермонтов). 3) Анатоль был не находчив, не быстр и не красноречив, но у него зато была драгоценная для света способность спокойствия и ничем не изменяемой уверенности (Л. Толстой). 4) Я не богат, не чиновен, да и по летам ему совсем не пара (Лермонтов). 5) Выражение этого взора было очень неопределённо, но не насмешливо (Лермонтов). 6) Она [княжна Мери] запела: голос её недурён (Лермонтов). 7) Она [Татьяна] была нетороплива, не холодна, не говорлива, без взора наглого для всех, без притязаний на успех... (Пушкин). 8) Эта жизнь не была Казмину неприятна... Ему даже нравилось после сурового однообразия деревни попасть в неожиданные, столь непривычные условия (Зайцев).