В центре картины изображена только что проснувшаяся девочка, которая делает зарядку. Ей приблизительно десять лет. Она хрупкая, но в то же время подтянутая, в хорошей физической форме. Мы сразу испытываем симпатию к главной героине. Постель ещё не заправлена, и аккуратно сложенные вещи девочки отдыхают на спинке стула. Но она, расправив руки, как «крылышки», навстречу новому дню, полна бодрости и оптимизма.
Интерьер комнаты украшают не только цветы, но и декоративная настенная тарелка с изображением птиц. Создаётся такое впечатление, что они радостно щебечут, встречая вместе с девочкой это весеннее утро!
На первом плане картины изображен круглый стол, накрытый красивой синей скатертью. На нем стоит тарелка с хлебом и глиняный расписной кувшин, в котором, несомненно, девочку ждет молоко, налитое заботливой мамой.
Глядя на это полотно, мы ловим себя на том, что встречаем вместе с девочкой утро, улыбаясь тёплым и нежным солнечным лучикам.
Итак, новый, замечательный день настал! Вперёд! К радостным свершениям!
В лесу можно увидеть высокую сосну.
На пруду уже появился тонкий лед.
Дети играются около мелкой речки.
В новом доме поселилась молодая пара.
Сегодня очень хороший день.
Личные окончания глаголов ГНАТЬ,ДЕРЖАТЬ,ДЫШАТЬ,СЛЫШАТЬ безударные.
Согласно правилу они относятся к глаголам второго спряжения(как исключение)
Ед.число:
1 лицо Я - гонЮ держУ дышУ слышУ
2л.Ты - гонИШЬ держИШЬ дышИШЬ слышИШЬ
3л.Он,Она - гонИТ. держИТ дышИТ слышИТ
Мн.ч :
1л.Мы - гонИМ. держИМ дышИМ слышИМ
2л.Вы - гонИТЕ. держИТЕ дышИТЕ слышИТЕ
3л.Они - гонЯТ держАТ дышАТ слышАТ