Выпишем каждый глагол, указав его спряжение. Рядом запишем этот же глагол в форме 2-ого лица единственного числа (ТЫ).
клеить (н.ф.) - 2 спряжение - (ты что делаешь?) клеишь
читать(н.ф.) - 1 спряжение - (ты что делаешь?) читаешь
слышать (н.ф.) - 2 спряжение (глагол-исключение) - (ты что делаешь?) слышишь
зеленеть (н.ф.) - 1 спряжение - (ты что делаешь?) зеленеешь
просить (н.ф.) - 2 спряжение - (ты что делаешь?) просишь
веять (н.ф.) - 1 спряжение - (ты что делаешь?) веешь
дружить (н.ф.) - 2 спряжение - (ты что делаешь?) дружишь
видеть (н.ф.) - 2 спряжение (глагол-исключение) - (ты что делаешь?) видишь
думать (н.ф.) - 1 спряжение - (ты что делаешь?) думаешь
рыть (н.ф.) - 1 спряжение - (ты что делаешь?) роешь
4)Большая крапива сказала красной гвоздике, что она очень мила.5)Девочка шепнула тюльпанам и гиацинтам, что знает, где будет бал ночью.6)Восковая кукла Софи громко закричала,мол, это глупые выдумки.7)Маленькая Ида сказала, что Софи плохая.8)Удивившись, девочка сказала, что раньше марта месяца они не появятся на свет.
Сначала нужно составить предложения.
а) Ветер срывает с сучьев сухие листья.(повест., невоскл)
б) Дождь часть льёт.(повест., невоскл)
в) На дворе холодно?(повест., невоскл.)
г) Скорей бы наступила зима!(повест., воскл.)
Озаглавить текст можно так:
Единство современных наук
или
Основы изучения языка