Тебе нужно передать не только звуки, но запахи, краски весны, рассказать о небе, солнце, траве и листве.
НаступаЕт месяц май. ( НаступаЕт душистая весна) .
После долгой зимы все с нетерпением ждут наступления весны, всем хочЕтся тепла и солнца.
Все вокруг оживаЕт, сияЕт яркими красками
Небо нежно-голубое, а по нему, будто белые барашки, бегут кучерявые облака.
Ярко-желтое солнышко согреваЕт землю. А за ними (облаками) , словно пастух, наблюдаЕт ярко-желтое солнышко. Оно посылаЕт свои теплые, ласковые лучи на землю.
На деревьях появляЮТся нежные листочки. Деревья окутываЮТся нежно-зеленой дымкой. А тем временем на деревьях появляЮТся клейкие пахучие зеленые листочки. ЗацветаЕт черемуха.
Легкий ветерок обдуваЕт щеки ( Нежный ветерок легко касаЕтся травы. Легкий ветерок ласкЕет молоденькую травку) .
Птицы то радостно щебечУТ, тот заливЮТтся громкой песней. Настоящий весенний концерт. А про птиц и говорить нечего - они радуЮТся весне!
<span>Поббери глаголы 2-го спр. и, оттолкнувшись от этих детских предложений, составь то, что надо. </span>
Врач-1 слог
В[в]-согл.,твёрд.,парн.,звон.,парн.
Р(р)-согл.,твёрд,парн,звон,непарн.
А(а)-глас,удар.
Ч(ч’)-согл,мягк,непарн,глух,непарн.
-------------
4б,4зв
1.Всякая работа мастера хвалит.2. В субботу на работу, в
воскресенье на веселье.3. Без охоты нет работы.4. Глядя на чужую работу, сыт не
будешь.5. Работе время, потехе час.6. Была бы охота, а впереди ещё много
работы.
1) Работа(И.п)
2) Работу(В.п)
3) Работы(Р.п)
4) Работу(В.п)
5) Работе(Д.п)
<span>6) Работы(Р.п)
Пойдёт?</span>
1) рукопись восстановлена
2) желанный
3) подрезаное платье
4) провяленое мясо
5) выдержанное вино
Досада-досадовать (Суфф. ова,т.к. в 1л -досадую оканчивается на -ую)
польза-пользоваться (суфф. ОВА -пользуюсь)