ну повтори по несколько раз одно предложение выучи или найди главную мысль, отвлекись нах минутки 2-3. Селе стих не запомнится повтори ешё. Это мне так помогает)
Рассказывая детям выдуманные истории, где было место для подлости, обмана, эгоизма, жадности и т. п., старались привить неприятие таких качеств к себе. .
И одновременно это было обучением к выросшему "Доброму Молодцу" умению обнаружить эти качества в мире своего общения и противостоять им добром! !
Ко взрослому поколению-это относилось в виде критики-карикатуры. .
Где мог кто-то увидеть своего знакомого, либо себя, как отрицательного или положительного персонажа. .
Таким образом сказки пытались настроить развитие позитива в нашем мире отношений. .
<span>Пытались внедрить Добро, уничтожив Зло. . </span>Сказка ложь,
да в ней намек —
добрым молодцам — урок.
Пусть намеков в сказке много,
Не судите ее строго.
Сказка учит всех людей
Быть мудрее и добрей.
Сказка - не обман, а тайна,
Не напутайте случайно.
Сказка – кладезь, ясный свет,
На любой вопрос ответ.
Добрый молодец, давай,
<span>Книгу сказок открывай!
</span>
Степан уехал в Крым
<span>краткое содержание здесь </span>
http://briefly.ru/sholohov/tihy_don/
Где служил Жилин?
Что сделал для своей знакомой Жилин?
Кто спас Жилина?
Что случилось с Костылиным?
У тебя ведь есть текст, спиши оттуда цитаты. У нас текста нет