<span><span>1.
</span><span>Не сразу мы стали с ним друзями, но теперь нас ВОДОЙ НЕ
РАЗОЛЬЁШЬ.</span></span>
<span><span>2.
</span>Я не знаю, поступит ли он
в этом году в университет или нет, это</span>
БАБУШКА НАДВОЕ СКАЗАЛА.
<span><span>
3.
</span>Он был среди них БЕЛОЙ
ВОРОНОЙ.</span>
<span><span>4.
</span>Вместо того чтобы КИДАТЬ
КАМЕШКИ В ЧУЖОЙ ОГОРОД, расскажи лучше о своих ошибках.</span>
<span><span>5.
</span>Он очень общительный,
почти со всеми НА ДРУЖЕСКОЙ НОГЕ.
</span><span><span>6.
</span>Сестра должна приехать к
нам, мы ждем ее СО ДНЯ НА ДЕНЬ.
</span><span><span>7.
</span><span>Он бежал ЧТО ЕСТЬ ДУХУ,
чтобы скорее сообщить брату новость.</span></span>
1. гном ( корень) ик ( суффикс) и ( окончание)
2. лес ( корень) н ( суффикс) ые ( окончание)
3. шап ( корень ) очк ( суффикс) ах ( окончание)
4. толст ( корень) еньк ( суффикс) ий ( окончание)
5. берёз ( корень) ов ( суффикс) ые ( окончание)
К 2 спряжению относятся 7 глаголов у которых начальная форма оканчивается на еть : вертеть , видеть , зависть , ненавидеть , обидеть , смотреть , терпеть .
Все остальные глаголы на еть относятся к 1 спряжению
Ношу, даю, бегу,служу,щелкаю, срезаю, рву,
Можно написать про то, как зовут(звали) его, какие достижения он достиг в своей жизни, как учился в школе.Какой он(хороший,добрый,и.т.д.) с кем ассоциируется у тебя дедушка. Про какой-то случай из жизни(например если учавствовал в войне или был ребенком-войны). А закончить можно тем , что сказать почему ты любишь своего дедушку.( например: я люблю своего прадедушку, ведь он у меня такой единственный. Как говорится, Свой дом — не чужой: из него не уйдешь. )
