<span>Надо непременно зажечь костер одной спичкой. Почему? - тезис.
</span><span>Во-первых,потому,что спички в путешествии надо экономить. Это закон все настоящих путешественников. А во-вторых,зажечь костер одной спичкой-это мастерство, это высший класс! - рассуждение.
</span><span>А мастерство,всегда вызывает уважение. - вывод.
</span>Орфограммы я не знаю... Первое предложение содержит оценку. В словах - научил меня.
Во-первых, во-вторых нужны, чтобы доказать, что это рассуждение.
На лесной поляне приютились малиновые кусты, в которых краснеют спелые ягоды. По краю возвышаются высокие ели. Среди стволов белеют шляпки грибов.
Под опавшими листьями прячется подосиновик. Всю поляну занимают заросли черничные заросли. Среди мелких листиков чернеют сочные ягоды. В центре поляны раскинулась большая осина. Разноцветные листья трепещут на небольшом ветру.
Зажигай сердца пожаром. Где к затону молчаливому, прилегла трава шелковая.
Погаснет день, мелькнув пятою златою.
А орел взмахнувший крыльями, как стрела на землю кинулся.
<span>У плетня заросшая крапива, обрядилась ярким перламутром.
</span><span>Задремали звезды золотые.
</span><span>Улыбнулись сонные березки.
</span><span>Дремлет ряд плакучих ив.
</span><span>Сам Бог летает над землей.</span>
Я вот,только,знаю что,делать из мухи слона-это из маленькой проблемы делать большую и белая ворона значит у неё особые манеры и она от всех отличается.
1. зобижала-огорчила, в руке зажала-в кулаке спрятала, весь - целиком, не съем - не отберу, просил - клянчил, откусил - отломил;
2. да, эти все слова являются близкими по смыслу словами.
а) Костя подарил Алене огромный букет роз.
б) Этот хвойный лес такой большой и необъятный.