Объяснение:
КоНечНо-2 звонких,
МягКоСТь-3 глухих
ОРфоГРафия-3 звонких
РаЗЛичительНые-4 звонких,
ЛоЖНый-3 звонких
Глаголы в настоящем и будущем времени глаголы изменяются по лицам и числам (спрягаются)
Глаголы I спряжения имеют окончания:
-у (-ю), -ешь (-ёшь), -ет (-ёт), -ем (-ём), -ете (-ёте), -ут (-ют).
Глаголы II спряжения имеют окончания:
-у (-ю), -ишь, -ит, -им, -ите, -ат (-ят).
Проспрягаем глаголы расти, работать, стоять, держать, кормить.
Спряжение глаголов определяется двумя способами:
– по личному окончанию, если оно ударное:
петь – поёшь, поёт, поют (I спр.); сидеть – сидишь, сидим, сидят (II спр.);
лежать – лежишь, лежит (II спр.); греметь – гремишь, гремит (II спр.);
Этот мягкий пушистый комочек смотрел на него удивленными голубыми глазами. Прозрачная хрустальная ваза отражала яркие солнечные лучи. Белое пушистое облако было похоже на мягкую воздушную сахарную вату. Быстрый белый самолет летел над весенней разноцветной землей. Холодный колючий ветер пронизывал его худое грязное тело.
Наречие
Неизменяемая форма
Побежал(бегать) Никита ловить (ловит) воробья и поймали . И стал этот воробушек жить у нас дома в клетке , а Никита кормил (кормит)его мухами , червяками (червь),и булкой с молоком(непроверяемое слово ).
Вот живет воробей(воробушек) у Никиты. Все время кричит - есть просит ю Ну и обжора какой ! Чуть утром солнце покажет , он зачирикает и всех разбудит .
Тогда Никита сказал :"Я научу его летать(полет)и выпушу"Достал воробья(воробушек) из клеТки, посадил(садит) на пол и стал чуть учить .