Море во время шторма : морская пена , гребни волн , чёрно-синие небо , взволнованный крик чайки , тонущий корабль , бушующее море , смертоносная молния .
Зимний лес в солнечную морозную погоду :блестящее солнце , весёлый щебет птичек , текут звенящие ручьи , пробуждённые животные , талые сосульки .
Жил-был Глагол в стране Глаголия. Он
страшно ненавидел ленивых и пассивных, так как сам весь день что-то
делал: бегал, прыгал, читал, танцевал, рисовал, писал, играл. Его можно
было увидеть там, где учатся, работают, помогают, одним словом –
действуют. Глагол – великий труженик, потому что делает всё почти в
каждом предложении. Если надо что-то делать или сделать, то это к нему!
Но
очень не любил Глагол частичку Не, потому что она всегда всё отрицала и
ничего НЕ делала. Вот и старался он от неё стоять подальше и писался
раздельно.
А еще Глагол может такое, что ни одна часть речи не может: жил, живёт и будет жить, то есть изменяется по времена.
<span>Много интересных историй у Глагола. Вот и вас приглашает он в свою страну Глаголия, чтобы подружиться. </span>
Моя мама очень добрая,трудолюбивая,и в душе немного домохозяйка.Мы с мамой вместе делаем уроки,ходим в парк,на карусели.Мама поддержит в трудную минуту.Она в любой момент вступится за тебя.Она выростила меня и мечтает о том чтобы я выросла тоже трудолюбивой и доброй девушкой.
1.такой,этого- указательные местоимения
И.п такой(Ж.р) , этот (М.р)
Р.п. такой этого
Д.п такой этому
Т.п такой этим
2.Мы расположились на его берегу,загорали и наслаждались летом.
Это предложение сложное,бессоюзное,состоит из двух предложений,Первое- мы расположились на его берегу,второе - загорали и наслаждались летом.Во вором предложении раскрывается причина того,о чём говорится в первом,между предложениями ставится запятая.
Приятный, запоменающийся, добрый, хороший, великолепный сон :D