... плавность дв-ия(,) бол-ая ск-ть и ... Тут же (,) посреди улицы(,) ... прятки(,) пятнашки(,) чижики(,) классы(,) кошки-мышки и ...
... тен-ых кортов(,) беговых дорожек(,) плават.басс-в(,) фут-ых(,) вол-ых(,) баск-ых(,) крикетных(,) городошных и разных ...
... с шахматами (,) шашками ...
... устроены лестницы(,) шесты(,) качели(,) трапеции.
Где '...' там все пишите как в тексте. Без всяких запятых. В самом начале тоже нет запятых. :)
Школу закончил давно, но вроде так:
<span>1.С этого времени начинают опадать цветы, сохнут травы и раскрашиваются во все цвета радуги березняки и осинники.
</span>2.<span>В сентябрьские дни небо еще сине и безоблачно, а в лесу уже сыро и попахивает прелью опавшей листвы.
3.</span><span>Внизу, под ними тянутся тысячеверстные просторы земли, а выше плывут белые, как хлопья, облака и дуют ветры.</span>
Решение во вложении...................
<span>Сложные предложения с разными видами связи
</span><span>из
произведения А. С. Пушкина «Капитанская
дочка»</span>
<span><span>
1.
</span>Если бы паче
всякого чаяния матушка родила дочь, то батюшка объявил бы куда следовало о
смерти неявившегося сержанта и дело тем бы и кончилось.
<em>(подчинительная и сочинительная)</em></span><em>
</em>
<span>
2. <span>Главною его слабостию была страсть к прекрасному полу;
не редко за свои нежности получал он толчки, от которых охал по целым суткам.
</span></span><span><em>(бессоюзная и подчинительная)</em></span><em />
<span>
3. Эта книга имела всегда сильное на него влияние: никогда не перечитывал он
ее без особенного участия, и чтение это производило в нем всегда удивительное
волнение желчи.<span>
(<em>бессоюзная и сочинительная</em>)</span></span>
<span>
4. Зурин пил много и потче<span>вал и меня, говоря, что надобно привыкать ко службе; он рассказывал мне
армейские анекдоты, от которых я со смеху чуть не валялся, и мы встали изо
стола совершенными приятелями.
</span>(<span><em>подчинительная, бессоюзная и сочинительная</em>)</span></span>
<span>
5. Мне было жаль бедного старика; но
я хотел вырваться на волю и доказать, что уж я не ребенок.
(</span><em>сочинительная и подчинительная</em>)
<span>
6. Ветер выл с такой свирепой выразительностию, что казался одушевленным;
снег засыпал меня и Савельича; лошади шли шагом — и скоро стали.</span>
1)Они носил[и] сережки(2 спр); он ненавидел[] лимоны(2 спр); вы задумались[] о будущем(1 спр); строил[] дом(2 спр); мы стелил[и] скатерть(1 спр); я мо[ю] посуду(1 спр).
2)Видеть, знать, вертеть, дышать, зависеть, гнать, стелить, смотреть
3)Собира[ть] друзей(1 спр); тороп[ит] товарища(2 спр); стира[ем] белье(1 спр); закрыва[ет] дверь(1 спр); кле[ет] поделку(2 спр); дышишь[] глубоко(2 спр); заблудишь[ся] в лесу(2 спр); узнаешь героя(1 спр); лов[ит] мышей(2 спр); держ[им] в ежовых рукавицах(2 спр)