Пушкин был знатоком народного языка, записывал его, ценил строй народной речи и положил её в основу речи поэтической, летературной. Соболь один из ценнейших пушных зверьков. Эта была незаметная, но трудная и важная работа. Астрахань - город на Волге. По-моему ты Володя должен закончить эту работу. Сотни тысяч рек бегут по земле к океану.Среди них есть и большие, и малые, и спокойные, и буйные, и быстрые, и медленные. Нет безобразья в природе. И кочи, и моховые болота, и пни всё хорошо. И так я начал читать эту книгу.
Грамота не злом, а правдой сильна.<span> Живи своим умом, да своим трудом.</span><span>Побеждают не числом, а уменьем и умом.</span>
продргший ,я мечтал о тепле
«Рецензия - один из распространенных критических жанров. Рецензии составляют в толстых журналах так называемый "библиографический" отдел. Рецензия - критический разбор произведения - литературно-художественного, научного, публицистического характера и т. п. , -дающий информацию об этом произведении и оценку его в таких пределах, что краткий отзыв не перерастает в критический этюд» .
<span>И далее. Рецензия распадается на три части: 1. Библиографически точное обозначение рецензируемого фанфика. Выписывается имя автора, ник и название фанфика, главу или часть, если фанфик разделена на таковые. 2. Изложение содержания фанфика. Для информации о художественном произведении необходимо пересказать фабулу. 3. Оценка фанфика. Последняя часть самая существенная в рецензии, в ней выявляется характер рецензии как одного из жанров литературной критики. Так же необходимо в конце рецензии оценить фанфик по шкале, предложенной Критиком (см. правила оценки фанфиков) . </span>
<span>Характер рецензии, ее уровень обусловлены мировоззрением автора, его литературоведческой подготовкой, его критическим мастерством. Рецензент должен уметь показать достижения или ошибки автора, подвергнуть критике последние; он должен уметь давать характеристики не только идей, но и всех других элементов произведения. Абстрактные определения в рецензии вроде таких, как "широкий замысел, оригинальная и острая фабула, интересная форма" и т. д. , не дают в руки читателя критерия для оценки ни художественной ни идейной стороны произведения. Со стороны стиля рецензия требует от автора краткости, уменья формулировать свои мысли в точной, сжатой и отчетливой форме. </span>
<span>Рецензия не требует развернутой аргументации, она должна избегать всяких отступлений от непосредственной задачи, исторических, философских и др. экскурсов. В противном случае рецензия превращается в критическую статью. В истории критики мы находим еще особый вид рецензии - авторецензии. Они обычно появляются тогда, когда в условиях литературной борьбы противники прибегают к замалчиванию тех или иных книг. Примером авторецензии может служить авторецензия Н. Г. Чернышевского на его книгу "Эстетические отношения искусства к действительности» . </span>
<span>Итак, рецензия должна состоять из: </span>
<span>- библиографии фанфика </span>
<span>- изложения содержания,
все помогла
</span>
Словообразовательная цепочка представляет собой последовательность речевых форм, которые имеют один корень. Каждый новый элемент (добавление приставки, суффикса) вытекает из предыдущего, чтобы увидеть каким способом образовано новое слово (суффиксальным, приставочным и т.д.).
ПРОКАТИЛСЯ: приставка ПРО + корень КАТ + суффиксы И, Л (прошедшее время), СЯ (возвратный суффикс). Основа слова: прокати (приставочно-суффиксальный способ).
Цепочка:
Катить - катитьСЯ - ПРОкатиться - прокатился