Всем привет! Разрешите представиться - меня зовут Прилагательное. Учитывая мое имя, можно понять, что я к чему-нибудь прибавляюсь. Например, с моим другом Существительным мы бываем ну просто неразлучны. Хотя я - целиком самостоятельный, не обращаясь ни к чьей помощи, могу отвечать на вопрос: какой? какая? какое? какие? чей? чья? чье? чьи? Обозначаю и признак предмета. В предложении могу быть определением и именной частью сказуемого. Вот вам такой пример: «Над городом взошло яркое солнце». Ну, где я? Ну что здесь думать? Конечно, слово «яркое» - это я. И в этой позиции я - определение.У меня есть постоянный морфологический признак - разряды по значениям. Т.е. я могу быть качественным - обозначать качество предмета (например: синяя лента), Могу быть относительным - называть признаки, которые выражают отношение одного предмета к другому (прошлогодние письма). А могу быть притяжательным, т.е. показывать, чей это предмет, кому он принадлежит (мамин шарф). Скажу честно, что быть им для меня очень утомительно, так как в этих случаях ко мне «приклеиваются вредные степени сравнения (яркий - ярче - наиболее яркий), полные и короткие формы (зеленый - зелен), появляются синонимы (длинная - бесконечная) и антонимы (соленый - сладкий) и я даже соединяюсь с наречиями (слишком молодой). А постоянные мои морфологические признаки - это род, число и падеж. Есть у меня группы склонения: твердая - когда основа заканчивается на твердый согласный (веселый), мягкая - с основой на мягкий согласный (вчерашний). Ну вот, с правилами покончено. Вот и чудесно!Отмечу без ложной скромности, что без меня и ваш язык, и ваши книги, и ваша печать были бы ни к чему не пригодными. Вообразите, что вы говорите: «Мой пес выбежал на улицу, возвратился, и мне пришлось его купать, чтобы он стал таким, как раньше». А теперь сравните то же самое, но с моим присутствием: «Мой добрый, умный, бодрый пес выбежал на соседнюю улицу, возвратился мокрый и грязный, и мне пришлось его купать, чтобы он стал чистеньким и красивым, как раньше». Правда, так намного лучше? Выходит портрет Чипа.<span>А какие стихи пишут с моей помощью поэты!
Вспомним хотя бы Пушкина:
Мороз и солнце; день чудесный!
Еще ты дремлешь, друг прелестный....</span><span>Нравится? Мне тоже. Ни один писатель не может обойтись без меня, особенно когда описывает пейзаж. А которым вы, молодежь, меня видите? «Классная», «прикольный» и так далее. Вообще; вы без меня - это все равно, что я без вас. Так что относитесь ко мне с уважением, и я всегда буду с вами. Счастливо!</span>
я - подлежащее, горжусь - простое сказуемое, тобой - косвенное дополнение, друг - обращение
1.ПроизошлО ДТП.
2.В аварии погибли ТРОЕ мужчин , у ОБЕИХ девушек серьёзные травмы .
3.ПОЛОЖИТЕ этУ туфЛЮ в коробку.
4.Игорь старше <span>брата и всегда РАД заботиться о младшем , делает это ЛУЧШЕ ИХ няни
5.. Согласно приказУ директора заведующая лабораториЕЙ уехала в командировку.
6.Во время экскурсии мы задали вопрос , росли ли эти липы во времена Пушкина?</span>
Ответ:
Деепричастный оборот выделяется запятыми, и от главного слова можно задать вопрос к зависимым словам.
Например: мама готовила на кухне, запачкая пол.
Объяснение:
Запачкая пол- деепричастный оборот. Деепричастия отвечают на вопросы: что делая, что сделав.
Причастие также выделяется на письме запятыми. Причастие можно определить по суффиксам: ущ, ющ, ат, ят и.т.д
Например: Стена покрашена. В этом предложении краткое причастие. Его суффиксы: Е и Н.
