8/15*(-1/2)-3/10:(-6/5)=(8 и 2 сокращаем на 2)=4/15*(-1)-3/10*(-5/6)=-4/15-(3 и 6 сокращаем на 3, 5 и 10 сокращаем на 5)1/2*(-1/2)=-4/15+1/4=(приводим к общему знаменателю)=-16/60+15/60=-1/60
Карандаш стоит 24 руб ручка 32
8) 23000400
9)301005006000
10)147059008
11)309000051012
12)1001001
Пошаговое объяснение:
-26 + 13 * 6 = 13 * 6 +( -26)( приоритет умножения выше) = 78 - 26 = 52
Примечание: когда мы прибавляем к отрицательному числу положительное, ответ становится ближе к нулю, например:
-20 + 1 = -19 ; то есть мы из положительного вычли отрицательное.
Когда же мы отнимаем от отрицательного числа отрицательное, ответ отдаляется от нуля, например:
-20 - 2 = - 22.
Короче запомни, когда из отрицательного вычитаешь отрицательное, тогда сложи их и перед полученным ответом поставь минус.
Когда к положительному числу прибавляешь отрицательное, просто вычти отрицательное из положительного
Пошаговое объяснение:
Дано: y =3*x²-8*x-5 - квадратное уравнение.
Вычисляем дискриминант - D.
D = b² - 4*a*c = (-8)² - 4*(3)*(-5) = 124 - дискриминант.
√D = √124 ≈ 11,136. Вычисляем корни уравнения.
x₁ = (-b+√D)/(2*a) = (8+11,136)/(2*3) = 19,136/6 = 3,19 - первый корень
x₂ = (-b-√D)/(2*a) = (8- 11,136)/(2*3) = -3,136/6 = -0,52 - второй корень
ОТВЕТ: 3,19 и -0,52 - корни уравнения.