1)Политическую ,физическую, экономическую.
2)Евразия, полуостров индостан, южная часть. Нью-Дели.
3)Гористая равнина, средняя высота материка составляет 840м. Самыми мощными горными системами являются Гималаи, Каракорум, Гиндукуш, Тянь-Шань, с вершинами более 7-8 тыс. м. Железорудные бассейны, железные руды, марганцовые руды, каменноугольные бассейны, каменный уголь, бокситы, хромиты, магнезиты, бурый уголь, графит, слюда, алмазы, золото, монацитовые пески, чёрные металлы, каменный уголь.
4)три основных сезона: зимний (октябрь — февраль), летний (март — июнь) и сезон дождей (июнь — сентябрь). В субэкваториальном поясе. Климат субэкваториальных поясов характеризуется господством экваториальных муссонов с сухой зимой и влажным летом, температура постоянно высокая. В субэкваториальных поясах - на суше выделяются зоны саванн и редколесий и субэкваториальных муссонных смешанных лесов, поверхностные воды океанов в течение всего года имеют температуру около 25 град.С, соленость, близкую к норме.
5)Река Ганг, приток Ганга – река Брахмапутра.
Реки Декана, в основном следуя общему уклону плоскогорья, текут на восток и впадают в Бенгальский залив. Исключение составляют реки Нармада, Тапти и Махи, впадающие в Камбейский залив. Самые крупные реки плоскогорья Декан – текущая на юго-восток Годавари и на восток Кришна.
Крупных озёр в пределах Индии нет.
6)Современная Индия – многонациональная страна, населенная народами, различающимися по внешнему облику, языку и обычаям
Коперника*
астроном,математик,математик,механик.
известен как автор гелиоцентрической системы мира,положившей начало первой научной революции
Различие во времени-сутки. с запада на восток-попадёте в завтрашний день,с востока на запад-во вчерашний.
Ответ: Антарктида - самый холодный материк нашей планете. Лето там длится недолго, становится немного теплее. А остальное время очень холодно. Животных и растений мало, но они есть. Например, песцы или белый медведи, моржи и тюлени, чайки. Люди не могут постоянно там жить, поэтому туда отправляют экспедиции учёных для изучения климата, растительного и животного мира.
Объяснение: