Шайба енот прутья
косынка юнга огонь
сестры ель мельница
поезд снегирь
змея ольга
день
Решив что- то сделать, не меняй своего решения, иди прямо к цели
Нога(подлежащее) тонула(сказуемое) в зеленых(прилаг) и серых(прилаг) мхах(дополнение) по самое колено(обстоятельство).
тонула-(в чем?) в мхах
шары(подлежащее) заросли(сказуемое) брусникой(допол) и кукушкиным льном(допол).
заросли-(чем?) брусникой и кукушкиным льном
их(допол) зовут(сказуемое) в мещерском крае колками.(обстоятельство)
зовут-(кого?) их
<span>Исправленные предложения:
1. Плотник вынул из ящика рубанок и положил инструмент на верстак. </span><span>2. Охотник снял колпачок с головы беркута и подбросил птицу в воздух. 3. Студенты посмотрели фильм в новом кинотеатре, от просмотра у них осталось неизгладимое впечатление. 4. Учитель предложил Мише, чтобы он отнес свою тетрадь домой. 5. Бабушка попросила внучку, чтобы она налить ей воды. 6. Отец велел сыновьям чтобы они купили себе новые авторучки.
Объяснение: при построении данных предложений может возникнуть двусмысленное толкование.Чтобы избегнуть таких ошибок, надо внимательно подбирать слова. Нужно следить за тем, чтобы слова не повторялись (на допускать тавтологии). </span>