1. Замените данные устойчивые выражения словами или словосочетаниями, сходными по значению (например, сложить голову - погибнуть) .
<span>Развесить уши - _______________________ </span>
<span>Пускать пыль в глаза - __________________чебурашка </span>
<span>Рвать на себе волосы - _________________ </span>
<span>2. Прочитайте тексты, вставьте вместо многоточия слова, противоположные по смыслу выделенным словам (например, друг - враг) . Не забывайте, что это стихи. </span>
<span>Я сегодня не помню, что было ...___________ </span>
<span>По утрам забываю свои ..._________________ </span>
<span>В белый день забываю огни, </span>
<span>По ...забываю дни. _______________________(А. А. Блок) </span>
<span>Придумайте свои пары слов, обозначающие признак, противоположные по значению. </span>
<span>______________________________________________ </span>
<span>______________________________________________ </span>
<span>______________________________________________ </span>
<span>3. Из букв каждой пары или тройки слов составьте название блюда или название фруктов: </span>
<span>Риф + ель + кадки = фрикадельки </span>
<span>Ель + сад + рак = ________________________ </span>
<span>Рис + кепи = ____________________________ абрикос </span>
<span>Рыба + соки = ___________________________ </span>
<span>Нива + реки = ___________________________</span>
====== --------- ~~~~~~~
====== --------- - - - - - - -
====== --------- на - - - - - ~~~~~~
====== - - - - - - - - - - - - -
======= ~~~~~~ --------------
======= ~~~~~~ - - - - - - - -
======= ~~~~~~ --------------
======== ~~~~~~~~ ---------
А.С. Пушкин и М.Ю. Лермонтов выдающиеся поэты первой половины 19 века. Основным видом творчества у обоих поэтов является лирика. В своих стихах каждый из них описывал много тем, например, тема свободолюбия, тема Родины, природы, любви и дружбы, поэта и поэзии. Все стихи Пушкина наполнены оптимизмом, верой в существование прекрасного на земле, яркими красками в изображении природы, а у Михаила Юрьевича везде прослеживается тема одиночества. Лермонтовский герой одинок, он пытается что-то найти в чужом краю.
Что ищет он в краю далеком,
Что кинул он в краю родном.
В стихотворениях Пушкина «Осень» мы видим разнообразные картины: зимние праздники, охота помещиков, от которой страдают земли крестьян, катание на коньках и многое другое. Здесь он размышляет и о положении поэта в годы крепостничества в России. Александр Сергеевич из всех других времен года отдавал предпочтение осени: «из годовых времен, я рад лишь ей одной». Живописными, красочными цветами он описывает осенний пейзаж: «прекрасное природы увяданье», «в багрец и золото одетые леса». Читая его стихотворения о природе, которые наполнены волшебными звуками, мы невольно видим, представляем себе великолепные просторы русской природы.
Природа в поэзии М.Ю. Лермонтова свободная, романтическая стихия. В своих стихах он как бы перекликается с разными природными явлениями. Для него ветер в небесах, нечто могучее и сильное.
Шуми, шуми же, ветер в ночи,
Играй свободно в небесах
И освежи мне грудь и очи.
Лермонтовскому лирическому герою приходится вступать в единоборство с природой, и это борьба равных сил. В его ранней лирике преобладают экзотические картины Кавказа, его любимого края. Он создает в стихотворении «Утро на Кавказе» романтический пейзаж, описывая звезды, луну, туман, тучи, облака.
Светает — вьется дикой пеленою
Вокруг лесистых гор туман ночной…
Для Пушкина природа — это родной дом, в котором он скрывается от надоевших ему проблем, где он отдыхает от суеты жизни. В стихотворении «Деревня» он говорит: «Я здесь от суетных оков освобожденный, учуся в истине блаженство находить». У Лермонтова же природа предстает в обличии могучего, сильного существа, но в стихотворении «Утро на Кавказе» появляется и сентиментальное описание пейзажа.
Вот на скале новорожденный луч
Зародился вдруг, прорезавшись меж туч,
И розовый по речке и шатрам
Разлился блеск, и светит там и там.
Поэзия этих двух великих поэтов очень различна, хотя Михаил Юрьевич и является продолжателем пушкинских творений, но он творил в эпоху формирования периода жестокого режима николаевской реакции; а Пушкин во времена революционного подъема и веры в прекрасные идеалы свободы и равенства всех людей. Поэзия Лермонтова глубоко трагична, она полна разочарований в жизни. В творчестве Александра Сергеевича, мы находим для себя много тех вещей, которые близки нам, его творчество учит нас жизни, воспитывает в нас добрые чувства, говорит о любви. Пейзажная лирика в стихотворениях этих поэтов является основным направлением их произведений, они ощущали себя детьми природы, которая являлась вдохновением на творчество.
И мать в одно мгновенье радовалась, что Нефед принес для ее сына лапти и фуксин, а с другой было жалко слугу. Мать покрасила фуксином лапти и дала ребенку. У него постепенно стал проходить жар, он перестал бредить и наконец выздоровил. Спасибо большое нефеду.
