<span>Планы бывают нескольких типов: вопросный, назывной, тезисный, план-опорная схема.
</span>Тезисный план - это план из тезисов глагольного строя.
Тезис - это кратко сформулированное основное положение абзаца, текста лекции или чело-либо другого. В итоге особенность тезисного плана в том, что в нем раскрывается суть текста лишь тезисами. Суть текста при этом сохраняется. Тезисный план очень компактен, и ,как правило, содержит только важные тезисы. Прочитав которые можно полностью пересказать суть текста.
1) 700 я не знаю как представить это число в виде суммы разрядных слагаемых
2) 700+2
<span>«Нашим достойным ответом на глобальные вызовы стала Новая Экономическая Политика «Нұрлы жол». Во- первых, ставка на инфраструктурное развитие в условиях мировой волатильности - это общий тренд успешных наций современного мира. Во-вторых, построив качественные дороги и коммуникации, мы глубже кооперируемся в региональные и глобальные экономические связи. В-третьих, грандиозные проекты строительства инфраструктуры - это стабильность зарубежных инвестиций. Они обеспечат долговременный экономический рост. В-четвёртых, это прочная гарантия достойной занятости роста, производительности труда и благосостояния народа. В-пятых, «Нұрлы Жол» - это новые возможности для всех регионов».
основная мысль - </span>Новая Экономическая Политика «Нұрлы жол» - достойный ответ на глобальные вызовы.
Публицистический стиль, рассуждение.
Больше простых предложений. С ыыодными словами типа- во-первых и т.д.
Ключевое слово - Нурлы Жол" (светлый путь)
Автора волнует тема - глобальных вызовов.
Молодеют-сказуемое
сосны - подлежащее
чернеет - 2 сказуемое
лес- 2 подлежащее
синеет- 3 сказуемое
мягче - обстоятльнство
даль - 3 подлежащее
Предложение сложное т.к несколько (3) грамматических основ.
В нашем классе есть коллектив из трех друзей - Анна, Кирилл и Элла.
Анна лучше всех знает русский язык, особенно грамматику и орфограммы.
Кирилл хорошо рисует иллюстрации к стенгазете.
Элла лучше всех знает математику, умеет переводить граммы в килограммы и находить суммы чисел.