Первое предложение можно понять с двух сторон, так: а) Мать любит свою дочь. б) Дочь любит свою мать.
Со вторым предложением все аналогично: Физик (профессия) интересуется математикой(наукой).
Физика(наука) интересует математика(профессия)
Гроза-грозовой,грозный-злой,гвоздь-гвоздодёр,грозовой-гроза.
Вне себя/довести до белого каления-фразеологизмы синонимы,означают
Быть вне себя/вывести из себя,выходить из терпения.
Бить в баклуши,горит в руках - фразеологизмы антонимы.
Бить в баклуши- бездельничать,ничего не делать.
Горит в руках - выполнять работу быстро,хорошо,с большим рвением.
Синтаксический разбор предложения в русском языке осуществляется по схеме ответов на следующие вопросы:
1) Каково данное предложение по цели высказывания? (Повествовательное, побудительное или вопросительное).
2) Какова эмоциональная окраска предложения? (Восклицательное или невосклицательное).
3) Сколько грамматических основ есть у данного предложения? (Простое – одна основа, сложное – две и более).
Далее, если предложение простое:
4) Односоставное предложение или двусоставное? (Если имеется и подлежащее, и сказуемое – то двусоставное, если только один главные член – то односоставное).
5) Распространенное предложение или нераспространенное? (Есть ли второстепенные члены предложения?).
6) Осложненное предложение или неосложненное?(Имеются ли однородные члены, вводное слово, причастный/деепричастный оборот, обращение?)
7) Какими частями речи выражены все члены предложения? Подчеркните все члены предложения.
8) Составьте схему предложения, обозначив грамматическую основу и осложнение, если таковое присутствует.
Если предложение сложное, то следуем следующей схеме.
4) Какая связь имеется в сложном предложении: союзная или бессоюзная?
5) Какой именно способ связи используется в предложении: подчинительная, сочинительная или интонация?
6) На основе ответа на предыдущий пункт, обозначить, к какому типу сложного предложения относится данное: сложносочиненное, сложноподчиненное или бессоюзное?
7) Следуя инструкции разбора простого предложение, разобрать каждую из частей сложного предложения.
"мишка" буква "а" безударная а остальные все ударные. "а" окончаниев слове "мишка" от впринцепе в корнях этих слов только ударные гласные. надеюсь что помогла