Пришла зима. Большие крупицы снега падают на землю, одновременно засыпая весь двор. Потихоньку на улице появляются люди, сменив одежду на более теплую. Но все равно идут немного дрожа от холода.
Наступил понедельник и сного я отправляюсь в школу. Иду и жадно смотрю на детей лепящих снеговика и чуть не срываюсь на одну игру в снежки. Но я не пожалел(а), что не пропустил(а) урок. На уроке окружающего мира нас ждал подарок, мы отправились в тирариум. Там было много интересного это и змеи, и рыбы, но больше всего меня удивило, что там были птицы и белки. Я помню как мы их кормили, а они аккуратно брали из наших рук. К сожелению школьный день подходил к концу. И когда за мной пришли я всю дорогу рассказывал (а) о своих впечатлениях.
Зима это замечательное время года, когда белки и зайцы меняют окрас, а люди гуляют по заснеженным улицам, украшенными огнями гирлянд.
1)Вьюга(что?) сущ. 2)Н.ф.- вьюга, ж.р., нариц., неодуш., и.п., ед.ч. 3) Вьюга (подчеркни как существительное)
Ответ:
1. Разговорный
Сегодня ночью выпало очень много снега, поэтому дорожки теперь гораздо труднее расчистить
2. Научный
В научной энциклопедии сказано, что капли воды в структуре снега имеют кристалическую форму
3. Художественный
После сверепой ночной метели, весь лес был покрыт блестящим покровом серебристого снега
Ну, например)
Школа для меня-это второй дом, и поэтому есть некоторые дни, которые стали для меня памятными. День, который мне больше всего запомнился- это мой первый звонок. Я помню, как пришел(а) к школе, а там стояло очень много детей с цветами, учителя в красивых костюмах, а также такие же первоклашки как и я. Мне было очень интересно как будет продолжаться моя школьная жизнь , и поэтому, смотря на старшеклассников, я мечтал быть как они, рослыми , умными и красивыми. С тех пор я учусь в школе () лет и я стараюсь подавать пример младшим, также как и мне подавали пример те страшекласссники.
<em><u>Текст</u></em>
1) Ученые назвали океан гидрокосмосом. Для нас, живущих на суше, он все еще остается мало изученной и далеко негостеприимной <u>(враждебной)</u><u> </u>средой.
2) Впереди показались неясные <u>(мутные)</u> очертания огромных деревьев, но оказалось что это невысокие <u>(низкие)</u> прибрежные кусты.
3) Пустеет воздух, птиц не слышно (не- с глаголами) боле...
4) И лес не ведомый <u>(есть зависимое слово)</u> лучам, в тумане спрятанного солнца, кругом шумел.
5) На четвертые сутки ненастья<u> (без (не) не употребляется)</u>, тучи немного рассеялись.
6) Не умолкая<u> (краткое причастие)</u>, шумело за окном море.
7) Время бежит быстро. Незаметно <u>(наречие)</u> проходит день, незаметно <u>(наречие)</u> наступают потемки.
<em>Задание 1.
</em>По проверочным словам.<em>
Задание 2.</em>
Бежит (глагол) - беж (корень), ит (окончание).
Время (сущ.) - врем (корень), я (окончание).
Умолкая (деепричастие) - У (приставка), мол (корень), к (суффикс), ая (окончание).
<u><em>Задание 3.
</em></u>Гидрокосмос - подводный мир.
Не ведомый- не идущий, не следующий