Попробуй к ним подобавлять приставки большинство получитс]
Однажды я отдыхал в деревне и как-то засиделся с ребятами у костра на берегу речки до поздней ночи. Даже когда все ушли в палатку спать, я еще сидел и смотрел на темную воду. И вдруг мне показалось, что речка приглашает меня подойти поближе. Я спустился к самому краю воды. Оказалось, что речка и правда что-то тихо говорит на своем языке. В какой-то момент я вдруг начал понимать этот язык! В плеске воды я расслышал рассказ речки о том, где она родилась. Это очень красивые места среди лесов и лугов на небольшой возвышенности. Из-под земли бьют чистые ключи, от них-то и берет начало речка. Постепенно она набирает силу от впадающих в нее ручейков. Но настоящей, полноводной рекой, по которой плавают большие корабли, не становится. Но речку это не огорчает. Зато в ней много рыбы. В любую погоду приходят рыбаки. Детишки любят плескаться в ее чистой воде, весело шумят. И речке тоже весело и ни чуточки не жалко, что путь ее кончается не морем, а другой речкой, немножно побольше.
1. Поставить на ноги - вылечить;
2. Скрепя сердце- делать что-то с нежеланием;
3. Держать в ежовых рукавицах- требовательно относиться :
4. Бить в набат-поднимать тревогу ;
5. Повесить нос- грустить;
6. Не покладая рук- очень много работать;
7. Спустя рукава- работать с нежеланием ;
8. Одержать победу- выиграть;
9. Бить баклуши- бездельничать;
10. Кривить душой- врать.
Душа в пятки уходит- становится страшно ;
Делать из мухи слона - сильно преувеличивать.
Допустим будет кот. Привет, как дела Барсик. У меня хорошо скучаю по тебе. Наверное тебя там не балуют рыбкой и молоком. Но когда я приеду я тебя накормлю. Поглажу, поласкаю. Замком описательных каникул.
-Привет
-Привет
-Какой у вас сейчас урок?
-У нас геометрия,новая учительница.А у вас?
-А у нас должна быть Физ-ра,но так как учитель заболел урока не будет.
-Звонок,я побежал на урок!
