Ему было грустно,но иногда он все же переставал грустить и принимался за работу
Передо мной картина великого мастера И.Попова под названием "Первый снег". Она настолько завораживает, что хочется смотреть на нее и просто улыбаться, а описывать ее от первого лица, что я и сделаю.
Мы с нетерпением ждали первого снега, но его всё не было. Небо было серым, и любой день казался пасмурным. <span>
Каждое утро я с надеждой подбегал к окну, мечтая увидеть белое чудо. Но улица оставалась серой и безжизненной.
И вдруг однажды утром мама зашла ко мне в комнату, загадочно улыбаясь. Я сразу понял: снег! Мигом спрыгнув с кровати, я очутился у окна.
<span>От неожиданности я даже зажмурился. Все вокруг сияло и переливалось разными красками. Снег лежал кругом: на деревьях, на крышах, на телефонной будке под моим окном, на земле. И всё шёл и шёл. Снежинки кружились в нежном вальсе и искрились на солнце, которое не выдержало такой красоты и вышло из своего убежища.
Было так светло и радостно! Грязновато-жёлтые дома смотрелись как-то по-особенному жёлто на белоснежном фоне. Ровный слой снега на дороге не был поврежден следами шин от проезжающих машин, и только по краям, ближе к зданиям, утренние прохожие уже протоптали едва заметные тропинки-дорожки.
Соседская собака с удивлением ловила на язык пушистые белые снежинки и пробовала их на вкус. Прямо посреди дороги, взявшись за руки, кружились в легком танце три подружки из соседнего дома. Мужчина из телефонной будки, словно забыв о телефоне, наблюдал за их весельем.
Казалось, снег принес чистоту и радость, счастье и умиротворение. Сразу подумалось о новогодних праздниках и каникулах.
Первый снег. Зимнее счастье.</span></span>
Зимой - 2сл. 2уд.
З - (з') - согл. Мяг. Парн. Зв.
И - (и) - гл. Безуд.
М - (м) - согл. Тв. Непарн. Зв.
О - (о) - гл. Уд.
Й - (й') - согл. Мяг. Непарн. Зв.
_____________________________
5букв 5звуков
На снегу видны заичьи следы.
Мама купила дочери новое платье.
Девяносто пять
1.Н.ф Девяносто пять
2.Пост.призн - составное, количественное
Непост.признаки - И.п, мн.число
3.Синтаксич.роль - ( сколько ?)