Орфографический- на правильность намисания орфограмм.Пунктуационный- на знаки препинания.
ПристанИ ,отчаливаЯ, блестящИЕ, утреННем, соЛНце, смотрИте, чернеЮщие
1)Скоро зима откроет свои врата зиме, а весна войдет и будет оживлять природу.
Мне хотелось пойти погулять, но мама не разрешила.
Сегодня ночью был дождь, но днем солнце светило так сильно грело что признаков непогоды не осталось.
Папа смотрел телевизор, а мама готовила нам бутерброды в школу.
2)В зоопарке было много животных: львы, тигры. слоны и жирафы.
В магазине было много посуды: тарелки, ложки, вилки.
В букете много цветов: ромашки, розы, астры.
Я сегодня была в кинотеатре на 3 мультиках: "В приключениях Немо", "Емоции" и "Наживка для акулы".
Осень.
<em>На улице настала осень.Перекрасились листья.На улице дождь.Я хочу гулять, но мама мне не разрешает.Скорее бы зима.Я хочу играть в подвижные игры.Но соровно люблю осень.</em>
<span>1. Как бы мне хотелось его видеть!
2. Казалось, мы находимся где-то на невиданной планете.
3. Нельзя ли пожалеть о ком-нибудь другом?
4. Ужель мне скоро тридцать лет?
5. Чтобы не заблудиться в лесах, надо знать приметы.
6. Где-то, из какого-то дома, из чьей-то трубы выходил дымок.
7. По карте можно странствовать так же, как по земле.
8. Все лучшие минуты его жизни в одно и то же время вспомнились ему.
9. Выражение его лица тоже постоянно менялось.
</span>