Сын:Мама! я сегодня получил 5 по всем предметам
Мама : какой ты молодец !!!
Сын: Мамочка может ты приготовишь мне мое любимое блюдо ( можешь его придумать )
Мама : Хорошо , через 1 будет готово
Сын: спасибо , ты у меня такая хлопотная матушка. ♡
<u>Задание № 5
</u>а) <em>определить, сколько раз встречаются звуки [т] и [т'] в предложении. Подчеркнуть слова, в которых есть эти звуки.</em><u>
Директор</u><u>предприятия</u><u>подписал</u><u>документ</u> и отдал его <u>представителю</u><u>подшефной</u> фабрики.
[<span>Д'ир'эктар пр'итпр'ий'ат'ий'а патп'исал дакум'энт и адал й'иво пр'ицтав'ит'ил'у патшэфнай' фабр'ик'и.</span>] - [т'] и [т] - 8 раз
<em>б) подчеркни слова, в которых нет мягких согласных звуков:</em>
водит [вод'ит], напишешь [нап'ишыш], верит [в'эр'ит], <u>смог</u> [смок], мел [м'эл], <u>можешь</u> [можыш], матч [мач'].
Прилогательные в части речи
Это наречие. К ним задают вопросы: где? куда? зачем? откуда? почему? как?