Как-то спросил Сережа у дедушки откуда берутся сказки. Из чернильницы, ответил дед. Как это?-спросил Сережа. -Ручкой с перышком,-ответил дед.-Сначало нужно научиться писать буквы. А потом и сказки поймаешь.Пошёл Сережа в школу. Научился писать, а сказки не выуживаются.Спросил Сережа дедушку:"Почему так? Может чернильница какая-то не такая?Утешает дед:"Придет время ты не только сказку поймаешь. Жить будешь, смотреть вокруг и чернильница будет глубже, и перо острей.<span>Не понял тогда малый, а притчу запомнил и другим пересказал</span>
Как прекрасен осенний лес!Так и хочется наблюдать за уснувшей природой.Вот липа.Листья у неё остались на самой верхушке.Они напоминают мне жёлтый платок.Осень покрыла тополя багровым покрывалом.Стоят в зеленом наряде красавицы леса-березы.Их каждый трепещущий лист напевает тихую песню.
В солнечную погоду листья весело шелестят.В дождливую - грустно шепчутся между собой. Ивы плачут.Их прозрачные слезинки капают на траву.Вот и холодная неподвижная поверхность воды.В ней отражается небо. Небо светлое, с легкими облаками.Слышен писк синицы.В ответ ей дятел что-то проворно отстукивает на сосне, наверное, лечит деревце.На поникшей траве можно было заметить легкий иней.Вся природа находится в осенней гармонии.
Тёплою-прил., ж. р., ещё нужно узнать падеж, но он зависит от имени существительного, а я не знаю, как оно стоит в тексте.так я делаю в своей школе.
Ось і настала осінь. Пора, яку ще називають золотою.
Довкола усе змінюється. Осінь, мов художниця, розмалювала дерева в
жовто-червоний колір. Листя поволі опадає на землю. Трава висохла, стала
темно-зеленою, де-не-де коричневою. Птахи відлетіли в теплі краї, не
чути їхнього голосного співу. Горобці злітаються на червону горобину та
калину.
Людям осінь принесла щедрий урожай. У садах і городах доспіли овочі і фрукти.
<span> Осінь можна назвати чарівницею</span>