1)Миша считает соседского мальчика недругом.
2)"Он мне не друг, а враг!"– сказала девочка.
3) Страшно не незнание, а нежелание узнать.
4) Не знания, а смекалка помогла Вася ответить на вопрос.
5)Коллега сообщил, что с его братом случилось несчастье.
6)Не счастье, а беды встретит на своем пути человек, который постоянно обманывает и предает.
Картинная- женский род
облачный-м.р.
низкий-м.р.
хоккейная-ж.р.
медовый-м.р.
красное- ср.р.
гигантское- ср.р.
Дождевые облако - дождлив[ая] погода, конн[ый] спорт- конск[ая] грима, болотн[ая] трава- болотист[ая] местность, грозов[ое] облако- грозн[ое] оружие, водн[ая] гладь- водян[ое] растение,рыбн[ое]хозяйствр-рыб[ий] глаз
Главное, чему учит школа - как найти свое место в жизни.
Главное, чему учит школа - как найти свое место в жизни. Различные предметы, которые дети проходят в школе, являются лишь
средством для достижения этой цели. В прежние времена считалось, что задача школы - научить детей читать, писать, считать и запомнить некоторые цифры и факты. Один замечательный учитель говорил, что, учась в школе, он должен был выучить наизусть определение предлогов: "Предлог - это слово, имеющее значение положения, направления, времени или другое абстрактное отношение; употребляется для соединения существительных или местоимений с другими словами в адвербиальном или адъективном смысле". Разумеется, он ничему не научился, запомнив это правило. Человек действительно обогащается знаниями только тогда, когда эти знания для него что-то значат. Одна из задач школы - преподавать предметы в такой интересной и живой форме, чтобы ребенку самому захотелось изучить их и запомнить.
Изучение по книгам и при помощи бесед довольно ограниченно. Предмет постигается гораздо глубже и быстрее, если его изучают в реальной обстановке. Дети усвоят больше арифметических действий за неделю, если дать им возможность обслуживать школьный магазин, подсчитывать сдачу, вести учет и т. д., чем они выучат за месяц по книгам с безликими цифрами.<span />
1. шарф-шАрфы , глобус - глобусом, обувь-обувать, бинт-бинтик, герб-гербом
2.гребцы-гребёт, прятки-прятать, ветка-веточка, шубка-шуба, шапка-шапочка, подружки-дружить, городской - города
шарф-шарфы
- - =
Надо таким образом подчеркнуть все орфограммы, вызывающие затруднения