<span>1)Его (личное в значении притяж) грудь <u>не украшают</u> мемориальные <u>доски</u>, его (личное в значении притяж) <u>стены</u><u>не подкрепляет</u> авторитет великих людей, которые (опред. в значени</span><span>и относит. ) <u>жили</u> в нём (личн) и хотя бы <u>останавливались</u> </span>проездом.<span>Но всё-таки<u> он</u> (личн) <em>не зря</em> <u>простоял</u> столько<em> лет</em>, все-таки и в нём (личн)<u> жили</u>.</span>
<span><span>грудь - второстепенный член
<u>доски- грам. осмнова
</u>(в скобках, разряд местоимения)<u>
</u></span><span>Второстепенные члены предложения: 1.Определение. Отвечает на вопросы какой? который? чей?. В предложении подчеркивается волнистой чертой. 2.Дополнение. Отвечает на вопросы косвенных падежей существительных кого, чего? кому, чему? кого, что? кем, чем? о ком, о чем? Подчеркивается пунктиром. _ _ _ _3.Обстоятельство. Отвечает на вопросы как? каким образом? где? куда? откуда? когда? почему? отчего? зачем? с какой целью?... Подчеркивается точка тире_._._._.
</span><u>
</u></span>
В прозрачной воде растворили белый сахар и получили сахарозу.
Наконец я получил свой лакомый кусочек торта.
Вишнёвого появился от цвета вишни
Каштанового также
Пока мы беседовали с учителем, мой автобус ушел.
Не стоит волноваться перед экзаменом-ведь если ты готов на все сто процентов,то все получиться!
