Чтобы обозначать действие предмета или состояние
<span>Все люди разные. Но у всех есть свои достоинства и недостатки. Сложно сказать, что важнее говорить человеку. Нужно обязательно хвалить его за его достоинства, таланты, умения, чтобы не понизить самооценку человека. Но если сильно перехваливать, то человек может зазнаться и пойти по ложну пути:не по пути достойного человека, а по пути зазнайки. Человеку также нужно указывать на его недостатки, чтобы он работал над собой . Но если сильно переборщить, то у человека понизится самооценка и он может вновь свернуть с верного пути. Не существует людей без достоинств или недостатков. Поэтому, я считаю, что достоинства и недостатки одинаково важны в жизни человека.
</span>
Прилагательные будут: 1. Указывать на постоянный признак предмета. 2. Можно заменить синонимом. 3. Не могут иметь зависимых слов
Причастия будут: 1. Обозначать признак предмета по действию. 2. Иметь зависимые слова
ССП:
Спереди и сзади идут солдаты, а в средине едет народ.
Жилин ехал верхом, а телега с его вещами шла в обозе.
Солнце уже и за полдни перешло, а обоз только половину дороги прошел.
СПП:
И было заведено, что два раза в неделю из крепости в крепость ходили провожатые солдаты.
Только в пыли видно, как лошадь хвостом вертит.
Руки так закручены, что в ключице ломит.
Подала воду, сама села на корточки, вся изогнулась так, что плечи ниже колен ушли.