Дети-сущ,И.п(Именительный Падеж) Подчеркнуть прямой линией.(____)
Внимательно-Нар(Наречие) Подчеркнуть Пунктир с точкой (_._._._)
Слушали-Гл(Глагол) Подчеркнуть двумя линиями(=====)
Интересный-Прил(Прилагательное) Подчеркнуть волнистой линией(~~~~)
Рассказ-Сущ Подчеркнуть Пунктир с точкой(_._._._)
О- Предлог Обвести в Квадрат
Далеких-Прил(Прилагательное)Подчеркнуть Волнистой линией(~~~~)
Звёздах-Сущ Подчеркнуть Пунктир с Точкой(_._._._)
После разбора рядом с предложением (Повест,распр,прост,невоскл)
(Если вас просят делать в скобках разбор помимо такого, то вот)
[--- ===]
---------------------------------
Надеюсь все понятно, если не понятно, пиши)))
Удачи!
1) витрина, лауреат, шинель, кавалерия,декорация конгресс.
Делегат, диплом,эксперимент,панорама, поражать, патриот.
Кандидат, воображение, пропорция,репетиция,президент, ремонт.
2)Артиллерия, аттестат, искусный.
пьеса, территория, привилегия.
3)Загорелся, симфония, рекомендация, легендарный, укротитель, гипотеза.
4)Обелиск, подрастающий, отложить, скачок.
Маневр, ростовщик, зимовье, карнавал.
Дрожать, долина, травяной, подоконник.
Ласкать, увядающий, стереть (ластиком), скрипеть
П-[п]-согласный,твердый,глухой
о-[а]-глас,безуд
д-[д]- согдас,тв, зв
ъ---
ё-[й]-соглас,мяг,сон
-[о]- глас,удар
м-[м]- соглас, тв,сонорный
------------
<span>6б;6зв</span>
В первом столбике глаголы несовершенного вида, во втором - совершенного.
1) Совершенный вид образуется с помощью приставки
2) Для образования совершенного вида используются другие суффиксы; убирается суффикс -ива
3) Для образования совершенного вида используются другие суффиксы; -а заменяется на -и
4) Вид зависит от ударения