Что? какое упражнение 242? какой страны?
Школьники снимали гигантских капустных гусениц листьев,
Охотник поймал журавля в гигантском тростнике несчастного журавля с больной ногой,
Насчет третьего, не-могу разглядеть слова.
1. Тема текста: осенний день (можно последние дни осени). Основная мысль:
прекрасные картины, нарисованные осенью, вызывают чувство восхищения и, одновременно, чувство потаенной грусти. Словно Осень собрала всю сою природную мощь и заявила о себе перед тем, как уйти "на покой и отдых".
Стиль речи - художественный. Тип речи - описание.
2. Эпитеты: <u>золотой (</u> денек), <u>сизые</u> (озими), <u>густой</u> (воздух), <u>пряный</u> (аромат).
Сравнения: <span>Дорога мягкая, <u>словно хороший ковер.</u></span>
3. Вид связи: параллельная связь.
Средство связи - синтаксический параллелизм ( это одинаковое или сходное строение предложений)
Я не понял на какую тему поэтому вот что смог придумать:
В самом деле, ей очень шла эта шляпка.
Кажется, скоро пойдет дождь.
По правде сказать, я не очень-то смелый.
По моему мнению, это не очень хорошая мысль
Кстати, было очень весело и оригинально.
Стало быть, завтра мы идём в кино.