Найдёшь¹- 2 слога (най-дёшь) транскрипция [н а й д' о ш]
н - согл., твёрд., зв. - [н]
а - гл, безуд - [а]
й - согл, мягк, зв. - [й]
д - согл, мягк., зв. - [д']
ё - гл., ударн., - [о]
ш - согл, твёрд., глух. - [ш]
ь - – [-]
__________
7 букв 6 звуеов
Густонаселенный Сан-Франциско м.р.
Пустынная Гоби ж.р,
Полноводная Конго ж.р.,
Величественный Килиманджаро м.р.,
Дружественный Перу м.р.,
Дальше не знаю.
I. Молодые – имя прилагательное, так как обозначает признак предмета.
<span>II.Морфологические признаки. н</span><span>ачальная форма – молодой. п</span><span>остоянные признаки: к</span><span>ачественное; </span><span>образует формы степеней сравнения; сравнительная степень – моложе, более (менее) молодой; превосходная степень – молодейший, самый молодой, молодее всех. н</span><span>епостоянные признаки: </span><span>мн-ое число; </span><span>именительный падеж. </span>
<span>III. Имя прилагательное «молодые» согласуется с существительным «____________», следовательно в предложении выполняет функцию согласованного определения.</span>
Люди (подлежащее) познаются (сказуемое) в (предлог) споре (дополнение). Словарь (подлежащее) - это вся (определение) вселенная (сказуемое) в (предлог) алфавитном (определение) порядке (дополнение).
"Я быстро открываю дверь и вхожу в зал, где тренируются девочки-гимнастки. Их много. Все в тренировочных костюмах, с подвязанными волосами. Через секунду я уже различаю три группы девочек: в центре, сбоку, сзади. Моё внимание привлекает.... "
Рассмотрите репродукцию картины А. В. Сайкиной "Детская спортивная школа".Перед вами групповой портрет девочек-спортсменок.
На картине А. Сайкиной изображена спортивная детская школа. Там проходит гимнастика. Девочки разминаются.
Девочек очень много. Все они в тренировочных костюмах, с подвязанными волосами. На этой картине я различаю три группы девочек: в центре, сбоку, сзади. Моё внимание привлекает девочка стоящая в центре. Она одета в красный купальник и белые гольфы. Девочка делает разминку. Сбоку девочка-гимнастка поправляет чешку. А с другого бока, на лавочке сидят тоже гимнастки. Одна смотрит на девочку в центре, а вторая наблюдает за тренером. На заднем плане тренер учит троих девочек новому упражнению с обручем. Девочки синхронно вытягивают обручи вверх и держат осанку. По тренеру видно что она очень опытная, и может быть даже чемпионкой. На самом заднем плане мы видим гимнастические снаряды: козла, турник и шведскую стенку.
Мне картина понравилась, потому что она наполнена детскими эмоциями, мечтами, надеждами и конечно же победами.
А вот немного о самой Сайкиной
В Нижегородском государственном художественном музее недавно закончила свою работу выставка произведений живописи Александры Сайкиной.
Выставка приурочена к 80-летию со дня рождения заслуженного художника России Александры Васильевны Сайкиной, принадлежащей к числу ведущих и наиболее уважаемых живописцев Нижегородской организации Союза художников России.
Имя А. В. Сайкиной известно далеко за пределами Нижнего Новгорода. Ее работы экспонировались на многочисленных выставках - областных, зональных, республиканских, всесоюзных; репродукции картин публиковались в профессиональных и популярных изданиях. Расцвет творчества художницы пришелся на 1970-1980-е годы. Большой успех выпал на долю таких ее произведений, как "Грибная пора" (1967), "Юные мушкетеры" (1974), "Гаврила Поляков - мастер городецкой росписи" (1976), "1918 год. А. М. Коллонтай" (1977), "Детская спортивная школа" (1979), "Девчата сороковых" (1984) и др. В 1978 году состоялась первая персональная выставка в Горьковском государственном художественном музее, в 1980-м было присвоено почетное звание "Заслуженный художник РСФСР".
Однако многие живописцы этого поколения не были востребованы в последующие годы и только в последнее время их искусство, отличающееся высоким уровнем профессионального мастерства, вновь вызывает пристальный интерес критики, зрителей, коллекционеров.
Масштабная экспозиция в художественном музее включала около 100 живописных работ А.В. Сайкиной. Выставка отражала разные периоды и грани творчества художницы, начиная от этюдов 1950-х годов и картин, выполненных вскоре после окончания Харьковского художественного института, до полотен, написанных во время подготовки этой юбилейной выставки
