Она была весела, горда.
Молодец хорош собой.
Учитель строг и требователен.
Река, протекающая недалеко от города, широка.
Летние ночи очень коротки.
Глагол-это самостоятельная часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать?
Сегодня был хороший тёплый день. Ничего не предвещало беды,но дорогу перешла черная кошка.Ваня засмотрелся на кошку и не заметил как потерял ключи от квартиры. Дойдя до дому,он обнаружил пропажу ,но было уже поздно. Мальчик тчетно обходил окраины квартала ,но ключи так и не нашел.
Он был сильно расстроен,и тут ему улыбнулась удача.В сверкающей от солнечного света луже лежала его потеря. Казалось, вот вот и они будут у него в руках. Вдруг из-за угла появилась собака соседа и побежала на блеск ключей ,но Ваня не сдался ,он опередил домашнего питомца соседа и забрал свою утреннюю потерю. Довольный и радостный мальчик пошёл наконец то домой. Открыв двери своей квартиры ,Ваня побежал на кухню и поставил чайник на плиту.Этот день показался ему слишком длинным . Выпив чаю и согревшись ,мальчик сделал уроки и пошел спать. Завтрашний день готовил ему новые приключения.
Развиваться если 1 ответ !
1. Телёнок,
2. Молодой неопытный юноша