А) Енот - мужской род, одушевл., Еноты (мн.ч.)
Кошка - женский род, одушевл., Кошки (мн.ч.)
Ушей (ухо) - средний род, неодуш., Уши (мн.ч.)
Б) Чавка
В) 1. Сын - существительное, (кто?)
Начальная форма: сын
2. Нарицательное, одушевленое, мужской род, 2 склонение, именительный падеж, ед.ч.
3. В предложниее является сказуемым
-----
1. Енот - существительное (кто?)
Начальная форма : енот
2. Нарицательное, одушевл., мужской род, 2 склонение, Именительный падеж, ед.ч.
3. В предложении явялется подлежащим
Г) Грамматическая основа: Чавка рванулся, оказался
Обстоятельства: Вперед, в канаве, однажды на прогулке
Д) Синтаксическая роль существительного заключается в том, что оно может быть любым членом предложения.
Не является членом предложения, если это вводное слово или обращение
НеРАВНоМЕРный ( равный, одинаковый), выРОВНять ( ровный) по ЛИНЕЙке ( линия), наРАВНе ( равный, одинаковый), РАВНяться на сильного ( одинаковый), РАВНоЗНАЧный ( равный, одинаковый), РАВНение ( равный, одинаковый), наПРАВо, разРОВНять ( ровный, гладкий), РАВНоСИЛЬный ( равный, одинаковый), ТРеУГОЛЬник( е - соединит глас., после мяг., РАВНоБЕДРенный ( равный, одинаковый, ЕНН, потому что в прилаг. ), уРАВНение ( равный, одинаковый), уРОВНять ( ровный, гладкий) в _ правах, сРАВНяться ( равный, одинаковый) с землей, РАВНоЦЕНный ( равный, одинаковый, НН, потому что от сущ. с основой на Н), уРОВНемер ( ровный), РАВНоПРАВие ( равный, одинаковый ), уРАВНовешенный ( равный, одинаковый, ЕНН, потому что от глаг. уравновесить, сов.в.), разРОВНять ( ровный, гладкий) землю.
-------
Корни обозначены ТАК.
Ты любишь школу?
какие тебе нравятся уроки в школе?
как ты ведешь себя в школе?
какие оценки получаеш ты в школе?
какой учитель тебе нравиться?
ты любишь делать уроки?
46$4" $'$--8&44'$%4%-666&"$'