Помогите добрые люди) Даю 20 баллов,только помогите (В сайте не очемь разбираюсь) Рассказ по русскому надо рассказать( План: 1.
Помогите добрые люди) Даю 20 баллов,только помогите (В сайте не очемь разбираюсь) Рассказ по русскому надо рассказать( План: 1.Что обозначает имя существительное,на какие вопросы отвечает.Почему эта часть речи так называется.ПРИМЕРЫ. 2.Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные.ПРИМЕРЫ 3.Имена существительные мужского,женского и среднего рода.ПРИМЕРЫ. 4.Почему одушевлённось – не одушевлённость и род – это постоянные признаки имени существительного. 5.Изменение имён существительных по числам.ПРИМЕРЫ. 6.Какими членами предложения бывают имена существительные.Примеры. Думаю,вы поможете .
Имя существительное обозначает предмет, отвечает на вопросы КТО? ЧТО? Например: (кто?) мама, (что?) Москва, (кто?) Анастасия, (что?) город. Одушевленные имена существительные, те, которые отвечают на вопрос кто - бабушка, кошка, Маша и т. п. Неодушевленные имена суствительные, те, которые отвечают на вопрос что - книга, телефон, дерево и т. п. Есть имена сущ. мужского(он), женского(она) и среднего рода(оно). Например: снег и дом - мужского рода, книга и одежда - женского рода, а окно и добро - среднего рода. Одушевленность или неодушевленность и род постоянные признаки имени существительного, так как сли предмет неодушевленный, то он не оживет, а если это женщина, то она никак не превратится вдруг в мужчину. и еще потому, что одно и то же существительное не может быть одновременно нескольких родов или одушевленным и неодушевленным...)) Тарелка, к примеру, не может склоняться по-другому или отвечать на вопросы он мой или оно моё, она всегда - она моя.Но мы можем ее сделать во мн. числе - тарелка(ед. ч.), тарелки(мн. ч.), стул, стулья, лист,листы. Они бывают подлежащим и дополнением, например : птички(сущ., подлежащее) поют или мальчик взял портфель( сущ., дополнение) и убежал.
Ь пишется после после этих букв в 3-ем склонении (ж.род). А также в повелительном наклонении глаголов( отрежь), в неопределенной форме глаголов ( стричь), в наречиях. Однажды ночью мы с друзьями решили пойти в лес. Мы шли, несмотря на дрожь в коленках, хотели проверить себя на храбрость. Стояла тишина. И, вдруг, среди этого затишья, раздался странный звук. Мы напрочь забыли о своей храбрости и хотели залечь в траву. Я вообще собрался убегать, но друзей же не бросишь. Оказалось, что это всего лишь летучая мышь выбралась ночью на прогулку.
1 группа 1.Лучше недоговаривать,чем переговаривать 4.Доброе молчание лучшего худого ворчанья. 7.Сперва подумай,а потом скажи 9.Криком делу не поможешь. 10.Много крику - мало дела. 2 группа 5.Красно поле пшеном,а беседа-умом 11.От учтивых слов язык не отвалится 12.Хорошее слово - половина дела. 3.На всякий спрос - ответ. .6.Ласковое слово не трудно, да спорно 8.Недоброе слово что огонь жжёт
Маленький ребенок начал изучать мир и понял, что у ткани гладкая поверхность, а у наждачной шкурки шершавая.
Путешественники отплыли на теплоходе от низкого берега, а причалили к высокому и гористому.
В России широкие и просторные, а в Англии узкие и уютные.
Если сделать доброе дело - тебя помянут добрым словом, а если отказать в помощи - жди плохого слова в свою сторону.
Не каждый захочет спать на жёсткой подушке, а вот на мягкой - пожалуйста.
Каждый глупец сможет запросто совершить легкомысленный поступок, а умный человек, прежде чем что-то делать, будет думать, и совершит лишь долгомысленные поступки.