<span>Семи пядей во лбу - без царя в голове. </span>
Осень
Пролетело весёлое лето.
Вот и наступило осень.
Пришла пора убирать урожай. Я и Федя копаем картофель. Вася собирает свеклу и морковь, а Вера фасоль. В саду много слив. Катя и Феликс собирают фрукты и отправляют их в школьную столовую.
Там всех угощаю спелыми и вкусными фруктами.
<span>Задание: Расставить запятые.
На
дворе бушевала непогода. Дождь стучал по крыше, трепал листья в саду,
плескался в лужах. По временам он стихал и уносился в тёмную глубину
ночи. Потом вновь прилетал к дому и бушевал с новой силой. Гул дождя
просачивался сквозь запертые ставни, стоял в комнате ровным жужжанием и
прерывался тихими всплесками.
Задание: Р</span><span>азобрать второе предложения по частям речи и членам предложения.</span>
<span>Дождь (сущ., __) стучал (гл., =) по (предлог) крыше (сущ., _._._), трепал (гл., =) листья (_ _ _, сущ.) в (предлог) саду (сущ., _._._),
плескался (гл., =) в (предлог) лужах (сущ., _._._).
__ подлежащее
= сказуемое (стучал, трепал плескался → однородные сказуемые)
_._._ обстоятельство
_ _ _ дополнение
сущ. → существительное
гл. → глагол
Задание:</span> В один
столбик написать название частей речи, которые изменяются, в другой - которые не изменяются. Привести примеры.
Изменяемые Неизменяемые:
1. существительные 1. Предлог
(дождь, временам, ставни). (на, по, в).
2. Прилагательные 2. Союз
(тёмную, запертые, ровным). (и).
3. Глаголы 3. Частица
(стучал, бушевал, стоял). (не).
4. Местоимения 4. Наречия
(он). (потом, вновь).
<span>Если это падеж, то именительный для обоих случаев. Отвечает на вопрос кто? что?</span>
Лодки древних индейцев были лёгкими и быстрыми. назывались они каноэ. на них они отправлялись в недолгие плаванья для которых они идеально подходили.