-Если здорова то тогда, завтра пойдём к нему в гости.-Сказала мама Нади.
-Ура!
На следующий день Мама с Надей отправились в зверинец.
И вот Мама с Надей сидят уже в первом ряду.
Они увидели: Обезьянок в разных одёжках, и рядом с ними стоит величавый белый пудель.
Наде было не до обезьянок, она смотрела из-стороны в сторону пытаясь заметить Томми.
Девочка начала переживать, где же Томми?
-Мама, мама! Где Томми?-Спросила волновоно Надя.
-Незнаю, пойдём спросим у Хозяина слона, он возле входа стоит.
Они подошли к Немцу хозяина слона, и спросили.
-Добрый день. А где-же слон Томми?-Спросила Надя.
-Добрый день, это ты прелестная Надюша?
А слона забрал твой папа.
-Как? Зачем?-Удивилась Надя.
И Надя с мамой отправились домой.
Надя увидела в коридоре чьи-то следы.
-Мамаа...Следы...-Испугано сказала Надя.
-Не бойся Надюша! Пойдём посмотрим.
Они прошли в столовую, иии....
Зажегся свет, и Надя увидела что Слонёнок Томми уже здесь!
Надя подбежала к Томми, и крепко обняла его за ножку.
Томми был одет очень нарядно.
-Вот, ты выздоровила и у Томми появилось свободное время. -Сказал Папа Нади.
-Спасибо Папочка!
И они вместе зажались в объятиях.
Такие бузударные окончания пишутся также, как и ударные (кроме прилаг. муж. р в им. п.)
Чтобы правильно написать это окончание, нужно найти существительное, к которому это прилагательное относится и определить род и падеж этого существительного. Потом вспомнить окончание этого прилагательного в этом падеже. Сравнить окончание прилагательного и окончание вопроса, на который прилагательное отвечает.
В парке был весёлый крот. был (кто?) крот (им. п.), крот (какой?) веселый (м. р., им. п.)
Инструмент писателя - это слово. А чтобы писать хорошие книжки, писателю надо знать много слов, потому что у каждого слова свой смысл и разные оттенки.
А еще слова ведь придумали не просто так. Наблюдали за чем-то, пытались понять, какие чувства, эмоции это вызывает. Подбирали подходящее название. Вот и получается, что в словах отражается вся история людей, все их мысли и чувства.
Он первый........................................
1)к, по
2)в предложении не может быть подлежащего и сказуемого