Задняя часть.......
.....
..............!
Реветь белугой, брать на буксир, биться как рыба об лед, вода не мутит ума, воды в рот набрал, водить за нос, волосы дыбом
Вид придаточного и знаки препинания
1) Они встретились на зелёной лужайке у небольшого дома<em> (КАКОГО?)</em>, где уже стрекотал вертолёт. <em>– определительное
</em>
2) Жил Суворов-солдат в казармах, сам чистил оружие, да так тщательно <em>(НАСКОЛЬКО?)</em>, что ставил его в пример остальным.
<em>– обстоятельственное меры и степени
</em>
3) Ломоносов доказал собой <em>(ЧТО?)</em>, что русский человек способен ко всему великому и прекрасному. <em>– изъяснительное
</em>
Звуки мы слышим и произносим, а буквы мы видим и пишем))) вот так и различаются
Жил мальчик Саша в одном небольшом городке. Этот мальчик был очень ленивый, несобранный и никогда не мог все делать сам.
Однажды его мама уехала в командировку в другой город и позвонила по телефону. чтобы разбудить Сашу в школу. Мальчик проснулся, но, вместо того, чтобы быстро собраться и идти в школу, он загляделся на дерущихся за окном воробьёв. Опомнился он, когда до начала урока осталось 5 минут. Саша быстро-быстро оделся и побежал в школу. Конечно же он опоздал, но как только зашёл в класс, все дети. да и учитель засмеялись. ремень на брюках расстёгнут, галстук перекинут через плечо, пуговицы на рубашке застёгнуты через одну, волосы всклокочены, а на ногах разные ботинки.
<span>Учительница сказала классу. что верно утверждение, что "поспешишь, людей насмешишь"!!!</span>
