<span>(1)Могучая (опред. ) овчарка (подлеж. - ) с волчьей (опредл.</span>≈<span> ) мордой ( определ. </span>≈<span> ) и львиными (опреде</span>≈<span>. ) лапами (определ. </span>≈)<span> громко (обстоят. -.-. ) рычала (сказ = ) , (2) когда (обстоят.-.-. ) к ней(дополн.---) приближались (сказ = ) чужие (подлеж. - )
Предлож. повеств., невоскл., сложное, союзное, СПП
1 предлож. главное, двусоставн., распростран., осложнено однород. опред.
2 предлож. придаточное обстоят. времени, двусоставн., распростр., не осложнено [ - = ] , ( когда = - ) .</span>
Когда я была совсем маленькой и ходила в детский сад, то смотрела с завистью на своих старших сестёр и мечтала поскорее пойти в школу. Мне хотелось побыстрее сесть за парту и начать учиться. Это время незаметно подошло. И вот, я уже ученица третьего класса.
К этому времени я и мои сверстники многому научились, стали увереннее писать, хорошо считать, решать задачи и уравнения, быстро читать. У нас появились новые друзья – одноклассники. Мы вместе справляем праздники.
То, что мы узнали в школе, чему научились, нам пригодится в нашей будущей жизни. Каждый день в школе интересен, приносит нам новые знания, открытия.
Школа и наша классная руководительница, мои одноклассники за это время стали мне родными. Здесь я получила знания, здесь мы учимся общаться друг с другом. А мне ещё предстоит узнать за время учёбы в школе! Поэтому я хожу в школу.
Клесты- подлижающее, кружились-сказуемое.птички- подлежащие одной чертой,доставали сказуемое двумя чертами.
Нужна, так как можно слово "как" заменить "словно"
P.S. Если помогла, оцени ответ на 5 звезд ;)
Врачом окончание ом чужом ом улицей ей границей ей
