Одна черта(белка) две черты(пробиралась) точка тире(сквозь) тире-тире-тире(снег в мох) две черты(достала) тире-тире-тире(там с осени) волнистые черта( спрятанных) тире-тире-тире( орехи) и тире-тире-тире( тут же их) две черты( съела)
Приближаясь к ней , наш караван ехал по прелестной долине между курагам , обросшими липой и чинаром.
Ехал (главное) - приближаясь к ней (зависимое, деепричастный оборот)
Курагам (главное) - обросшими липой и чинаром (зависимое, причастный оборот)
Простое предложение, осложненное обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом, и обособленным определением, выраженным причастным оборотом.
Ребята отправились за грибами после дождя. Громкие голоса девочек наполнили лес.
так?
Исправлены запятые между словами 1.Так,как будто
2. неопрятной,около
3. заметить,стол
4. форму,и завяжет
5. тем,что
Исправлено слово переоденеться на переоденется.
На картине Яблонское Т. Н. запечатлено раннее утро. Дверь окрашенная в белый цвет выполнена в виде арки. Над дверью повисли зелёные листья, висят они 1.так,как будто выбились из сил. Девочка только проснулась поэтому кровать выглядит 2.неопрятной,около стены стоит стул, на котором небрежно лежат вещи. На переднем плане картины нельзя не 3.заметить,стол на котором располагается полосатая скатерть желтого цвета. По краям скатерти висит бахрома. На столе находится хлеб, кувшин в котором по моему мнению располагается молоко. На стене висит расписная тарелка.
Видимо девочка делает зарядку. Она одета в белую майку и шорты, но скоро она переоденется в 4.форму,и завяжет пионерский галстук. У неё спортивное, стройное тело. Завтракать она будет 5.тем,что накрыто на столе.
Картина мне понравилась тем, что художница передала настоящее утро. Она указала все тени и предметы на которые нужно обратить внимание. Именно этим картина выделяется из всех остальных .
У коровы буська, у лошади буян , у жеребенка воронок