Василек-мотылек,
Здесь есть воробей-соловей!
Есть калина-паутина,
Есть и козы-березы.
Дубравы-травы..
Листопад-звездопад,
Прямо, высота-темнота!
Есть и мальчик-одуванчик..
может поведение, расцветком, породами, характером, размер и т.д.
Когда у нас в школе начались каникулы мы с ребятами захотели поиграть в футбол.Я был нападающим.Шла середина матча. Подбив мяч, я упал на спину .С мячом в ногах, внезапно притормаживая и меняя направление, я шел на ворота под самым носом у защитников.Выбегая из ворот, вратарь отважно ринулся к мячу. Вратаря заменили и он больше на поле носа не казал. Я остался до конца матча героем забив мяч. Хлопая ушами, мой одноклассник опытный вратарь пропустил мяч. Указав на "положение вне игры",вратарь положил мяч на середину поля.
Я (что делаю ?) иду ,учу
Мне (что сделать?) выучить
Метод (что делает?) применяется
Кричать( что делать?) -кричу(что делаю?)
Вертеть(что делать?)-верчу(что делаю?)
Двигать(что делать?)-двигаю(что делаю?)
Прыгать(что делать?)-прыгаю(что делаю?)
Прыгаю,двигаю,топаю,хлопаю -ко всем глаголам ( что делаю?)
Наст.вр.-я иду,учу,кричу,верчу,двигаю,прыгаю,топаю,хлопаю.
<span>Все свое время он отдавал развлечениям да веселым похождениям. Он любил вечера и балы, хорошо танцевал и, по мнению дам, был просто красавец. Так же он не отличался от других молодых людей своего времени . Вообщем был такой же легкомысленный и совершенно не думал о нравственных категориях, о государственных делах, о философских истинах. </span>