<BAD=37°
<CHA=90°
<AOH+<BAD+<CHA=180°
<AOH=180°-37°-90°
<AOH=53°
<AOC+<AOH=180°
<AOC=180°-<AOH=180°-53°=127°
1 способ (уравнение).
Пусть х км/ч - скорость автобуса, тогда (х + 16) км/ч - скорость грузовика; х + х + 16 = (2х + 16) км/ч - скорость сближения. Уравнение:
(2х + 16) · 3 = 414
2х + 16 = 414 : 3
2х + 16 = 138
2х = 138 - 16
2х = 122
х = 122 : 2
х = 61 (км/ч) - скорость автобуса
61 + 16 = 77 (км/ч) - скорость грузовика
- - - - - - - - - - - -
2 способ (по действиям).
1) 414 : 3 = 138 (км/ч) - скорость сближения;
2) (138 - 16) : 2 = 122 : 2 = 61 (км/ч) - скорость автобуса;
3) 61 + 16 = 77 (км/ч) - скорость грузовика.
Ответ: 61 км/ч и 77 км/ч.
№1 (1 уровень) Нет, такой ситуации произойти не может (т. к. 5+8=13, а сказано 10);
№3 (2 уровень) Да, были такие покупатели (которые купили теради и в "клеточку" и в "линейку"). Таких покупателей было 7.
№5 (3 уровень)
15+12+7=34 (с.) изучали два языка
Ответ: 34 студента
№7 (4 уровень) Извините, я ответ не знаю.
15
ответ 4
16
1) 12 *(4+5)-(9 * 4)=72
2) 12 *5 + 4 * (12 - 9)=72
Легко. Какой класс то?)
1) 15*2=30(км) половина пути 2) 30+30=60(км) весь маршрут 3) 30:10=3(за 3 часа проехал вторую половину пути
4) 2+3=5(часов) находился в пути Ответ: Велосипедист находился 5 часов в пути