Ты уже давно не ребенок, но и взрослым тебя признавать слишком рано. Каждый день ты бежишь куда-то, щедро рассыпая вокруг себя время, слова, события... А тебя окружает пластмассовый мир. Ни вкуса, ни цвета, ни запаха.
А ты знаешь, что самое главное в этом мире? Главное – суметь притормозить и распахнуть в этот мир большое окно. Море ласковых рыжих лучей плеснет через подоконник, теплой волной ударит в лицо. Знаешь что? Оказывается, этот мир цветной и звучный. В нем живут близкие люди, ждут тебя интересные дела. У тебя есть цель. И беготня твоя по пластмассовому миру небесполезна. Перебери всех, кого тебе сейчас хотелось бы видеть здесь – перед солнечным окном. Много их или мало? Главное, они есть! Господи, как хорошо-то! Хорошо, что живу. Живу именно в это время, в этом городе, в этой стране.
Другое дело – есть твои сверстники, окна которых открываются со скрипом, а то и совсем заклинивает створки. Заклинивает мусором, что надуло в щели ветром перемен – наркотиками, алкоголем, да много еще!
Тебе хорошо? А теперь вспомним, что говорят о твоем о времени и о твоем поколении. Сколько боли, обвинений. Да и на твоем пластмассовом пути много обид.
Время твой лучший друг.
вспомним Сказку о потерянном времени, Что там случилось с пете зубовым? Абсолютно верно, Петя зубов( любящий тратить время попусту) стал дедушкой и попал в волшебную страну, только это не то волшебство где добрый волшебник дарит подарки, жизнь в той стране слишком тяжкая для пете Зубово и его Одноклассников ( которые также как он не ценили время) волшебники в этой сказке очень злые, Ну ребята на страдавшись поняли Как важно беречь время .
Сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок.
Каждый ребенок, Прочитав эту сказку, должен понять , что время быстротечно, минуты уходят безвозвратно,, и нельзя его вернуть, или остановить.
поэтому мы все должны уметь не убивать время, научиться рационально планировать свой график , никогда не откладывать на завтра то Что можно сделать сегодня.
Солдат не бросит своих в беде хаха шучу не правда
1. Гостеприимный (какой?) имя прил. Обозн. признак предмета. Н.ф.-гостеприимный.
2. Морфологические признаки:
Постоянные: относительное
3. Синтаксическая роль-опредиление
1.Степенный (какой?) имя прил. Обозн. признак предмета. Н.ф.-степенный
2. Морф. признаки:
Пост.: относительное
3. Синт. роль-опредиление