Вчера я проснулся рано и посмотрел в окно.Светило солнышко.Я позавтракал и вышел гулять.Гулял я долго,пришёл домой только вечером.Когда я вернулся,я поужинал и стал читать книжки,играть.
Лёг спать я поздно.Мне понравился мой день.
Как-то так!)
И день, и ночь полчища врагов осаждали маленькую крепость в глубоком ущелье. ( Грамматическая основа: полчища врагов осаждали)
В Москве шли холодные дожди и улицы мокро и черно блестели раскрытыми зонтами прохожих. (Грамматическая основа, их две: 1) дожди шли, 2) улицы блестели)
Правила построения синквейна:— 1-ая строка – одно слово, название темы, явления, чаще всего это имя существительное;— 2-ая строка – два слова, имена прилагательные, характеризующие данное понятие;— 3-я строка – три слова, глаголы – показывающие действие понятия;— 4-ая строка – четыре слова, помогающие логически завершить мысль / короткое предложение, показывающее отношение автора к теме;<span>— 5-ая строка – одно слово, синоним темы, вывод, обычно имя существительное, через которое человек выражает свои чувства, ассоциации, связанные с данным понятием.</span>
1)Светит-(сто делает?)глаг.,
Н.ф.-светить
2)Пост.призн.-2спр.,несоверш.вид,перех.
непост.-ед.ч,И.п.,
3)Месяц(что делает?)светит(сказуемое)
