1. Синтаксический разбор.
И везде в комнаты глядели то зеленые, то
светлые, то темные, то изумрудные деревья. (2-й вариант)
Грамматическая основа:
деревья - подлежащее___,
глядели - сказуемое===.
<span>Второстепенные члены:
зеленые, светлые,
темные, изумрудные - определения~~~;<span>
везде, в
комнаты - обстоятельства _ . _. _</span></span>
Повеств., невоскл.,
простое, двусост., полн., растр., осложнено однородными определениями.
<span><span>
2.
</span>Виды подчинительной связи в словосочетании:</span>
<span> изумрудные деревья (согласование),
</span> увешанной миниатюрами (управление),
глядели везде (примыкание).
3.Способ образования слов:
Протянулись (ПРОтянуться) – тянуться; (приставочный);
НЕчто – что (приставочный).
Беда-неудача
Противник-недруг
Ошибка-неловкость
Отсутствие самостоятельности-независимость
вновь морковь заготовь бровь изготовь приготовь готовь обусловь кровь новь обескровь подготовь свекровь холодов животов хвостов узлов песков замков суров даров отпусков львов катастроф лбов складов дураков мостов потолков фронтов секторов редакторов боков стихов звонков островов часов поездов тонов строёв мужиков корпусов учеников снегов кусков грехов чаёв боёв зубов ртов хлебов томов округов цветов цветков торгов следов носов профессоров слоёв врагов докторов снов постов берегов мастеров листов клубов здоров долгов углов адресов умов сынов краёв номеров шагов кругов воротничков продуктов голосов пятачков ворохов кивков чехлов чесноков рапортов облачков лотков свинцов мужичков багров богов холстов муравьёв мертвецов щелчков остриёв соловьёв погребов деньков сквозняков ушков кнутов
-Ой,ребята! Что было!,-вскричал Витька, появившись на площадке.
-Что?,- выдохнули мы.
-Я машину собирал сегодня!,- восторженно сообщил Витька.
-Заливаешь,- разочарованно сказал Вова.
-А вот и нет!,-горячился Витька. И он начал рассказывать. А мы отодвинулись продальше,потому что Витька сопровождал всой рассказ выразительными жестами.
:Ходили мы на экскурсию на автозавод и там видели,как разными болтами и гайками на главном конвейере свинчивают машины.Бегут по конвейеру колеса,крылья,моторы,а в конце цеха новенькие самосвалы с конвейера сходят. Ходим мы по цеху,смотрим, мастер все объясняет. Остановился я возле рабочих Уж очень интересным мне показалось, как рабочие быстро с гайками справляются. Глазом моргнуть не успеешь, а гайки на колесе затянуты.
Вдруг один обернулся и говорит:
-Что смотришь?
-Любопытно, отвечаю.
-А попробовать хочешь?
У меня аж дух захватило.
-Я?- спрашиваю.
-Ты.Ты,-говорит рабочий. И быстро протянул мне такой аппарат. Но в руки самому не дал. Я понял, что он испортить деталь боится. Вдвоем мы завернули четыре гайки.
Он тихонько подтолкнул меня:
-Беги! Тебя уже ищут.
Я побежал к своим. Рассказываю, а они мне не верят. Ребята к мастеру: "Разрешите нам зав6ернуть по одной гайке!".
Мастер поворчал, покачал головой, но согласился.
А вы говорить...
Буквы-пишем, звуки-произносим. Например буква Я, а звучит как ЙА. Звуки: ударные/без ударные,гласные/согласные, звонкие/глухие, парные/непарные,мягкие/твёрдые. Гласные звуки можно пропеть, согласные нельзя.
