УТРЕННЯЯ - Ж.Р ,ЕД.Ч
НОВОЕ - СР.Р , ЕД.Ч
СЕРЕБРИСТЫЙ - М.Р , ЕД . Ч
РУССКАЯ - Ж.Р ЕД.Ч
<span>15.1.
Все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые: 1, 2, 3, 4.
Язык поэзии,(1) как известно,(2) не может быть обыкновенным, так как
необыкновенен способ изъясняться ямбами, хореями. Поэтому поэзия – это,(3)
можно сказать,(4) чудо претворения обыденного слова в слово поэтическое.
15.2. Все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые: 1, 2.
На улице нас кольцом окружили собаки и ни малейшего желания, (1) кажется, (2)
не имели признавать в нас знакомых. Их воинственное настроение было видно каждому
прохожему.
15.3. Все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые: 1, 2.
Некоторых современников возмущало употребление А.С. Пушкиным простонародных
слов в таких контекстах, где, (1) по мнению критиков, (2) нужно было употребить
слова «высокие». Однако Пушкин решительно отказывался от понятия «низкая
материя».</span>
<span>
15.4. Все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые: 1, 2, 3,
4.
В природе, (1) бесспорно, (2) нет ничего музыкальнее наступающего раннего утра.
Ещё спят в каменных домах люди, а лес, (3) напротив, (4) полнится жизнью:
начинают радостно петь птицы, шелестит листва, трепещут бабочки.
15.5. Все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые: 3, 4.
Почти в каждом зале музея вы наверняка увидите статуи.
В скульптуре каждая сторона фигуры, (3) без сомнения, (4) имеет своё особенное
выражение, которое нужно уловить, вглядываясь в творение со всех сторон.</span><span> </span>
На окраине посёлка всё чаще слушался вой волка.
Счастливый
доверчивый
ворчливый
замечательный
рыжеватый
1. Андрей пошел туда, в поле. 2. Внизу, под оврагом, шумела речка.
3. Мы сидели допоздна, до самой ночи.
4. Я готовлюсь к контрольной, то есть повторяю пройденный материал.
5. Я шел по направлению вперед, навстречу другу.