И и о е ь и а нн и нн и а и ё сс ю и нн и е е и н и нн оч и а и з и и нн з и а ы а и е и и нн и дд
Конечно нужно! Ведь книги развивают наше мышление, дают задуматься над миром .... Я много книг прочёл(а), они помогли мне лучше, и чётче говорить. От книг очень много пользы! А если мы перестанем читать разные книги, рассказы... То снова вернёмся на уровень древних людей, которые общаются звуками и знаками. Нам нельзя переставать читать книги, иначе мы будем вынуждены открывать всё заново, что было открыто, ещё до нашего рождения! Каждому человеку нужно задуматься над этим вопросом и высказать своё мнение. Ответь на эти вопросы и подумай, чем тебе помогли книги? Читаешь ли ты их? Какая книга у тебя самая любимая? В этой статье я рассказал(а) и обосновал(а) своё мнение. А что скажешь ты по этому поводу?
Рас-фран-тил-ся или рас-фра-нти-лся,правильнее первый вариант
<span>1. Сделайте морфемный разбор слов:
ставящих: основа - СТАВ, окончание - ИХ
корень - СТАВ, формообразующий суффикс - ЯЩ
соперничая: основа - СОПЕРНИЧА, окончания нет;
корень - СОПЕРНИЧ(К/Ч), суффикс глагола - А, суффикс деепричатия - Я
сверху : основа - СВЕРХУ, окончания нет;
корень - ВЕРХ, приставка - С, суффикс - У.
2. Выпишите словосочетания из предложения 3 определите виды синтаксической связи:
</span><span>сейчас вырастают - примыкание
вырастают в деревнях - управление
румяные пятистенки - согласование
смолистые пятистенки - согласование
</span><span>3. Синтаксический разбор предложения:
</span><span> В богатых лесом (определение, выражено словосочетанием) краях (обстоятельство, выражено существительным): в Карелии(обстоятельство, выражено существительным), в Сибири</span>(обстоятельство, выражено существительным), на Урале(обстоятельство, выражено существительным) – проще (сказуемое, выражено наречием) возводить( сказуемое, выражено глаголом) жилье(дополнение, выражено существительным) из дерева(дополнение, выражено существительным).
<span>
Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, односоставное, безличное, распространенное, полное, осложнено однородными обстоятельствами).
4. Составьте схему предложения 2:
</span><span> Веками стучали топоры плотников (ОПРЕДЕЛЯЕМОЕ СЛОВО - вопрос : каких?), ставящих избы (ОБОСОБЛЕННОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ, ВЫРАЖЕНО ПРИЧАСТНЫМ ОБОРОТОМ).</span><span>
[], каких? | ~~~~~~|
5. Выпишите номер односоставного предложения определите тип предложения 9-13:
</span>9) Любопытное сооружение (подлежащее)! НАЗЫВНОЕ.
<span>13) Строят(сказуемое) избу из могучих сосновых бревен. НЕОПРЕДЕЛЕННО-ЛИЧНОЕ.</span><span>
</span>
