Помощница
мощ-корень(помочь кому-то, сМОЧь)
а-окончание (помощницУ)
по- прис
ниц-суффиксы (гробНИЦа)
помощниц-основ
---------------------
землянику-
земл-корень(земля)
у-окончание (земляникИ)
ян,ик-суффиксы(землЯНая ягода, домИК)
земляник-основа
-----------------------------------
налево-нареч.
лев-корень (левый)
на-приставка
о-суффикс
основа-все слово
----------------------------------
металлолом -сложное сущ.
металл и лом-корни (металлический лом)
о-соединит.гласн.
нулевое-окончание
основа-все слово
-----------------------------------
каникулами
каникул-корень
ами-окончание (мн.ч.Тв.п.)
каникул-основа
-------------------------------------
справа-нареч.
прав-корень (правый)
с-приставка
а-суффикс
основа-все слово
------------------------------------
покормишь
корм-корень
по-приставка
ишь-окончание
покорм-основа
--------------------------
позолотить
золот-корень
по-приставка
и-суфф.
ть-окончание (или суффикс. неопред.формы глаг., учат по-разному)
позолоти-основа
------------------------------------------------------
перескажу
скаж-корень (сказать,скажешь)
у-окончание (перескажЕТ)
пере-приставка
а-суфф.
перескаж-основа
1) Когда я прочитал книгу, мне стало весело
2) Когда я гляжу на такую несправедливость, у меня сердце кровью обливается.
3) Проходя мимо окон, я слышал обрывки фраз.
4)Когда я прочитал пьесу, передо мной отчетливо возникли образы персонажей.
5) Когда мы подъезжали к дому, собаки встретили нас громким лаем.
<span>6)Стоя у дверей в гостиную, я ясно слышал их разговор.</span>
Для меня школа жизни очень важна.Благодаря школе мы сможем выйти в жизнь.
Школа это малая ступень,которая подготавливает нас во взрослую жизнь,если мы научимся чему-нибудь хорошему в школе-в жизни это нам пригодится.
<span> Школа играет большую во всей жизни. Прежде всего, она нас учит культуре, поведению,общению с людьми, терпению в предстоящей взрослой жизни. В школе мы получаем образование, которое будет необходимо.Но </span><span>залог хороших знаний зависит от нашего внимания, от нашего старания, терпения и усердия,усидчивости.
</span> И каждый должен ценить и уважать свою школу -без неё никак.
К дождевой лужице одна за другой подлетают длиннохвостые птички. Они ловкими клювиками хватают комочки грязи и сразу разлетаются в разные концы весеннего города.
Да это же ласточки! Только они возводят такие удивительные, шарообразные сооружения из глины и грязи с примесью слюны, называемые ласточкиными гнездами. Когда ласточки весной возвращаются домой, то ремонтируют свои старые гнезда, или возводят новые, потому что красивые, но хрупкие строения недолговечны, или заняты еще с осени нахальными квартирантами – воробьями.
Однажды произошел очень интересный случай. Пара ласточек строила свой домик, старательно прикрепляя комочек к комочку. Вдруг в незаконченное гнездо впорхнул растрепанный воробей. Ласточки, как известно, никогда без боя не сдаются, хотя сильные воробьи чаще побеждают в этих квартирных стычках. Так и наш воробей, уверенный в своей победе, с хозяйским видом расположился в чужом жилье. Ласточки продолжали лепить гнездо, как ни в чем не бывало. Через час они полностью замуровали наглеца, не оставив даже обычного окошка, и улетели.
Только вечером мы с ребятами освободили неудачливого захватчика, расковыряв подсохшее гнездо длинной палкой с толстым гвоздем. Взъерошенный и пристыженный воробей моментально скрылся в вечерней дымке.
Спустя два дня, семейка ласточек вернулась в свой дом и, подремонтировав его, скоро обзавелась первой кладкой яиц. Мы восхищались смекалкой и отвагой этих удивительных птиц, постоянно парящих в своих подвешенных гнездах между небом и землей.
