Трагедия у Маши такая ,что её отец Троекуров хочет выдасть её замуж за князя Верейского. Но она этого князя не любила.
Можно провести конференцию по теме "Роды и жанры литературы" по следующему плану:
I. Место литературы в системе искусств. Введение в тему конференции.
II. Роды литературы. Способы изображения действительности.
1) Эпос - слово, изображающее предметный мир.
2) Драма - слово, воспроизводящее процесс речевого общения.
3) Лирика - слово, выражающее состояние говорящего.
III. Жанровая система. Особенности. Разновидности.
1) Эпические жанры
1.1. новелла, рассказ, очерк
1.2. предание
1.3. басня
1.4. повесть, роман
1.5. роман-эпопея
1.6. сказка
2) Лирические жанры
2.1. сонет
2.2. дифирамб
2.3. стихотворение
2.4. элегия
2.5. послание
2.6. песня
2.7. эпитафия
2.8. эпиграмма
2.9. ода
3) Лироэпические жанры
3.1. роман в стихах
3.2. сатира
3.3. поэма
3.4. лирика с выраженным сюжетом
4) Лирические жанры
4.1. драма
4.2. комедия
4.3. трагедия
IY. Заключение. Подведение итогов конференции. Награждение лучших участников.
«Тельняшка» немного моя полосата,
Но в море я не хожу.
Узнали, конечно, меня вы, ребята,
На южной бахче я лежу.
Ответ:
Моё любимое классическое произведение В.А. Моцарта - реквием по мечте. С детства родители привили во мне любовь к классической музыке, и я всегда с особым воодушевлением её слушала. Звуки величественно-горестного произведения, над которым Моцарт неустанно, с особенной любовью работал в последние дни своей жизни, пронзают сердце слушателя со своей необыкновенной силой. Реквием Моцарта - одно из величайших творений человеческого гения, вдохновенный гимн Господу.Оно завершает творческий путь композитора,будучи последним произведением.Одно это заставляет воспринимать эту великую музыку совершенно по-особому, как эпилог всей жизни, художественное завещание. Реквием пронизывает мысль о смерти, её трагической неотвратимости. В этом произведении широко показана тема безысходной боли прощания с жизнью, понятая каждому человеку, и раскрытая с потрясающей искренностью. При этом тон моцартавского Реквиема очень далёк от традиционной сдержанности, объективности церковной музыки. В трогательной и гениальной музыке композитор передал глубокое чувство любви к людям. Именно классические произведения, по моему мнению, учат нас глубокомыслию и развитию духовности, влияют на эмоциональное состояние, помогают развить чувство прекрасного и поднять культурный уровень.
Объяснение:
